浅谈小学英语课堂中如何开展情感教学

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈小学英语课堂中如何开展情感教学　　摘要：在小学英语课堂教学中开展情感教学既是必要的又是可能的，而且这种情感教学还能对文化课程的教学起到很好的促进作用。教师要重视这一点，并采取多种措施来保障情感教学顺利、长期开展，以促进小学生的素质教育，让他们的情感、知识和技能得到全面发展。新课标对素质教育提出了更高的要求，需要教师关注学生英语基础知识掌握的同时，注重培养学生运

2、用英语的综合能力。这就需要进行情感教学，从而将感性和理性互相渗透、互相促进。结合教学实践，分析了如何在小学英语课堂中开展情感教学。　　关键词：小学英语；情感教学；师生关系　　英语作为一种语言，是人们交流信息的工具，也是人们交流情感的有效途径。因此，在英语教学中，不仅要传授知识技能，还要让学生从中感受到文化和情感的力量，这不仅有利于英语课堂教学效的提升，还能够让学生直接感受到英语文化和语言的魅力，让他们不厌倦、不惧怕英语，鼓励他们积极参与、建立信心。因此，有必要开展情感教学，将情感融入英语教学中。下面，笔者结合教学实践，以小学英语教学课堂为

3、例，说明如何才能良好地开展情感教学。　　一、创设富有情感色彩的教学情境为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　人交流情感的一大影响因素是情景和场合是否合适，只有让小学生感受到安全、信任和愉悦，才能让他们敞开心扉，乐于

4、并善于与教师和其他学生交流，为创设良好的教学情境奠定基础。在小学英语课堂中教师要采取多种方式来营造丰富情感色彩的课堂氛围：一是可以多用图片、道具等来教授单词，让学生通过活生生的实物来感受到英语的魅力和乐趣，比如，在讲授食物的课文时，可以将日常生活中常吃的水果、肉类、蔬菜等归类让学生学习，让他们在以后的生活接触中自然而然地能联想起英语单词，这样就能促进学生学习效率的提高。二是可以一些竞赛类的活动，活跃课堂气氛，调动学生学习积极性。夸美纽斯曾说过：“求知与求学的欲望应该采取可能的形式，如父母、教师、学校、学科、教育方法去在孩子们身上激发起来。

5、”由此可见，不断改进教学方法，更新教学手段来培养，激发学生的学习积极性，使他们享受到学习的快乐，是十分必要的。所以，我很注重趣味性，力求形成学生强烈的学习动机和科学态度。当学生对学习深感兴趣时，他就觉得所学内容丰富多彩，学生处在愉快的氛围中，不会感到学习是一种负担，而是在无意中掌握所学知识。　　二、让学生有实践感和体验感为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”

6、项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　英语作为一种语言，只有主体使用了才能算是一种活的语言，并且主体在使用中让语言变得更加进化和发展。在小学阶段，英语作为一种外语，学生是非常好奇、希望能多尝试使用的，这种情况下，教师就应该多让学生有实践动手的机会，让他们利用课堂和生活中的场景来练习英语。比如，在学习家庭成员方面的内容时，教师可以让每位学生都带一幅全家福照片，选择一些学生用简单的英语介绍自己全家人的情况，这不仅能够培养学生英语能力，还

7、让他们有自豪感和对家人的真挚感情，效果无疑是双收的。　　三、充分利用机会锻炼学生英语能力和技能　　作为一种语言，英语只有被越来越频繁地使用，才能最终被学生掌握，而小学英语课堂毕竟是教师讲授为主、学生练习机会不多，生活中更是基本用不到英语，因此，教师要树立时刻把握教育契机、合理创造机会锻炼学生英语能力和水平的意识，将点滴片刻化为第二课堂，将不起眼的偶发事件变为及时有效的教育资源。比如，在上课开始，可能会有一些学生因为各种原因迟到，这个时候教师可以对迟到的学生说：“you’relate.Whatshouldyousay？”学生一般可以接话：“

8、Sorry，I’mlate.MayIcomein？”教师可以允许学生进来：“Comein，please.Don’tbelateagain.”这样的机会俯拾皆是，看似不经意的插曲都可以作为有效的