提高职高计算机学生实践能力的途径分析

《提高职高计算机学生实践能力的途径分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。提高职高计算机学生实践能力的途径分析　　摘要：计算机课程具有较强的创造性和实践性，在职高计算机教学中，主要是为社会培养计算机应用人才，因此在具体教学中，需要重视学生实践能力的培养，这样学生进入社会后才能与信息技术高速发展的需求相适应，提高自身的竞争力。　　关键词：职高计算机教学实践能力培养　　中图分类号：G6文献标识码：A文章编号：167

2、4-098X11-0233-02　　在当前职高计算机专业教学中，由于专业设置、专业课程内容及教学方法等方面都存在与社会需求脱节的情况，而且在实践教学过程中，计算机教学得不到足够的重视，这就导致职高计算机教育水平普遍不高，所培养出来的学生在就业过程中没有竞争力。针对这种情况，在当前职高计算机教学中，需要加快教学改革的步伐，有效地调整计算机专业的内容，进一步改进教学方法，以此来提高职高计算机的教学水平，增强学生的实践能力，使其在就业过程中具有一定的竞争力。　　1加快教学理念的更新为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖

3、”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　随着教学改革的不断深入，为了能够更好地服务于社会的发展，职高学校需要加快改变传统的教学模式，利用先进的教学理念全面提高职高学生的创新意识和创新能力。特别是针对于职高计算机专业来讲，需要加快

4、教育教学改革的步伐，加快教育教学观念的更新，计算机专业教师要积极的学习各种先进的教育教学方法，并利用新课程理念来有效地指导具体的教学工作。在实践教学中，计算机教师要树立素质教育和创新教育的观念，全面提高职高学生的基本素质，在具体教学中重视职高学生计算机创新精神和实践能力的培养，以此来全面提升职高学生的计算机水平。　　2创新计算机实践教学模式，开展丰富多彩的教学活动　　在当前职高计算机专业教学中，需要针对社会上实际需求来改进计算机实践教学模式，提高计算机教学的针对性，以此来强化学生对计算机兴趣和实践能力的培养。因此

5、在实际工作中，职高计算机教学在选取教材方面遵循实用性，教师要重点讲授日常工作和学习中经常使用到的计算机知识和技能，如要详细讲授计算机办公软件，针对学生在未来工作中对办公软件的使用频率来由浅入深地进行学习，有效地提高学生的计算机实践能力。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到

6、位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在职高计算机教学中，教师要对计算机教学实践活动进行合理安排，利用先进的教学方法，加快从以前的理论教学为主向实践教学为主的转变，以此来提高学生的计算机实践操作能力。在具体教学中，可以通过增加计算机实操课时，这样学生在实际计算机操作过程中能够将学生的理论知识进行灵活运用。同时教师还要加大学生在编码、上机操作、程序调试和正确性验证等技术方面的训练，并在具体教学过程中穿插一些实践性活动，这样不仅有利于丰富教学活动内容，而且还能够进一步提

7、高学生的动手能力。　　3利用多媒体教学方式和开展项目教学法，提高教学效果　　在职高计算机专业教学中，大量的编码和操作步骤作为教学的难点，同时也会给学生带来较多的学习困扰，因此在实�`教学中，职高计算机教师可以通过多媒体教学方式，以“演示+操作+讲解”的方式来使学生更直观地掌握和理解计算机抽象理论，将声和画有效结合，增强学生学习的兴趣，确保达到较好的教学效果。　　在当前教学中，教师角色发生了较大的变化，学生成为教学活动的主体，教师在教学活动中主要起辅助作用。在具体计算机教学中，通过充分地尊重学生的主体地位，有效地调

8、动起学生在教学活动中的主观能动性和广泛参与性。教师可以充分地运用项目教学法，针对学生的个性特点来进行分组，并具体布置计算机教学任务，这样学生之间能够取长补短，在分组合作中互相学习，不仅能够培养学生的团队精神和合作意识，同时还能够进一步发挥出学生的实践创造性。　　4健全考核考评体系，夯实实践基础为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂