新发无症状高血压病患者的临床特征分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。新发无症状高血压病患者的临床特征分析　　摘要：目的：探讨新发无症状高血压病患者的临床特征，以制定科学的防控措施。方法：对146例门诊健康体检中确诊的新发无症状高血压病患者，主要采用实验室检查与问卷调查的方式进行研究。结果：①146例患者中，机关事业单位领导干部58例，占%；机关事业单位普通科员43例，占%；工人或农民24例，占%；技术岗位人员21例，占%，不同职业的患者之间无症状高血压

2、的发病率差异有统计学意义。②构成新发无症状高血压患者的主要危险因素为血脂异常、运动量缺乏、高盐高钠饮食、心血管病家族史等。结论：新发无症状高血压患者具有职业分布的特点，其主要危险因素依次为血脂异常、运动量缺乏、高盐高钠饮食、心血管病家族史等，应结合我国国情与临床特征制定行之有效的干预途径。　　关键词：新发无症状高血压；临床特征；职业分布；危险因素　　中图分类号：　　文献标志码：A　　文章编号：1008--0053-04为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康

3、教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　随着社会经济的飞速发展和人们生活水平的普遍提高，高血压成了人类社会中最常见的疾病之一，且患病率逐年上升。据流行病学调查估计，我国现有亿高血压患者，每年新发病例约1000万人，高血压已成为我国迫切需要解决的重大公共卫生问题。大多数新发的高血压病患者起病缓慢，常见的症状主要为头痛、头晕、心悸、疲劳等，往往缺乏特异性的临床表现，大多症状可自行缓解

4、，而容易受到忽视，导致病情逐渐进展，增加脑中风、心脏病发作和肾功能衰竭等心血管疾病风险，甚至是造成死亡的重要原因。为进一步深入了解其临床特征，制定科学的防控方案，笔者回顾性分析我院门诊健康体检中确诊的146例新发无症状高血压病患者的临床资料，现报告如下。　　1资料与方法　　研究对象　　选取我院XX年5月至XX年6月间门诊健康体检中确诊的新发无症状高血压病患者146例为研究对象，所有患者均为新发病例，并无明显自觉症状，排除心肝肺肾的重症器官疾病、冠心病病史、糖尿病病史、神经或精神障碍等，经临床与实验室诊断确诊符合《中国高血压防治指南XX》的相关诊断标准，且均签署

5、本研究的知情同意书。　　研究方法为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　主要采用实验室检查与问卷调查的形式进行研究。实验室检查：采用水银柱式血压计进行血压测量，高血压分型主要包括单纯收缩期高血压ISH、单纯舒张期高血压IDH、收缩期合并舒

6、张期高血压SH+DH；清晨抽取患者空腹及服用75g葡萄糖2h后的静脉血，采用葡萄糖氧化酶法进行血糖测定，血糖异常主要包括空腹血糖受损、糖耐量减退[≤OGTT

7、工作环境、心理情绪因素等，调查采用统一调查方法和标准。　　统计方法　　数据均采用录入，经审核后，采用进行统计分析，计量资料以均数±标准差表示，采用t检验方法；计数资料以百分率表示，采用x-检验方法，a=。　　2结果　　患者一般情况为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行

8、培训，熟悉系统的使用和维护。　　调查结