《泉水》学案

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。《泉水》学案　　《泉水》学案　　教材：小学二年级《语文》教科书/人民教育出版社XX年版　　内容：小学二年级《语文（下册）》第二组　　主题：奉献与关爱　　课时：共2课时　　授课对象:二年级学生　　设计者：弓伟伟　　目标确定的依据：　　1、课程标准的相关要求　　（1）认识58个生字，会写33个字。　　（2）感受爱，关爱别人，帮助别人。　　2、学材分析　　教学本组教材，我

2、们应该和学生一起去细细的品味这些充满爱的诗文，再联系实际想一想，我们应该怎样献出爱心。　　学情分析　　在学生知道奉献爱心的基础上，让孩子体会一路奉献的精神和享受奉献所带来的快乐幸福感。　　学习目标：　　1、会认8个生字，会写9个字。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统

3、一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　3、认识泉水的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。　　评价任务：　　1、会认“股、哦”等8个生字。　　2、会写“瓦、泉”等9个生字。　　3、正确、流利、有感情地朗读课文，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。　　4、背诵课文。　　学习过程第一课时：　　学习环节　　学习活动　　评价要点　　环节一　　图片引入，揭示课题　　1、出示图片，了解泉水的形。　　环节二　　初读课文，认读生字　　1、自由轻声朗读课文，小组内想办法记住生字。　　联系

4、生活经验结合学生生活经验识记生字。　　（评价目标一）　　2、小组派代表汇报本组认识的生字，交流识字方法。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　环节三　　写字指导　　认读要写的生字，观察字形，师范写，生仿写　　观察字形

5、，书写生字。（评价目标二）　　环节四　　词语积累　　学生口头组词，积累词语。　　积累词语，丰富知识。（评价目标二）　　学习过程第二课时：　　学习环节　　学习活动　　评价要点　　环节一　　复习生字词　　1、听写词语。　　会认会写生字词（评价目标二）　　环节二　　朗读感悟，理解课文　　齐读课文，理解意思。　　互相合作，解决疑惑。（评价目标三）　　2、采取同桌合作学习的形式，交流自己的感受。　　环节三为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育

6、、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　迁移运用，拓展想象　　思考：泉水还流过哪里？　　（评价目标三）　　环节四　　背诵大赛　　小组内比赛谁先背会课文。　　（评价目标四）。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。