新课改下农村初中英语有效课堂教学研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。新课改下农村初中英语有效课堂教学研究　　【摘要】英语是初中学习的重要课程，在现今社会的发展中也占据着很大作用，但我国农村教育向来是短板，农村初中英语教学也存在很多不专业的现象，提高农村英语课堂质量迫在眉睫。　　【关键词】新课改农村教育初中英语教学质量　　引言　　我国各地经济发展不平衡，各地的教学水平也有着较大的差距。相较而言，农村的教育水平发展滞缓，尤其是英语教学更是

2、存在诸多问题。新课改的主要目的是实施素质教育，为的是给国家培养出能适应国家发展的优秀的创新型人才。新课改的实行，给农村初中英语教学带来了巨大的挑战。农村初中英语教学上长期以往所累积的各种疑难杂症，也给新课改的顺利推行带来了一定的阻碍。　　一、英语有效课堂的内涵及影响因素　　通过以往的经验来看，影响英语有效课堂进行的主要原因有：　　1.旧式教学方式不能引起学生兴趣。农村老师由于各种不可抗力的原因，在英语教学方式注重于实行灌输教育，个别老师在讲解“MakingNewFriends”这一模块时，只是仅仅告诉学生“howoldare为了充分发挥“教学

3、点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。you”这些小短句的读音，意思等，语言类学科的学习主要是为了运用，一味地灌输知识，看似每节课内容很多，实则真正被大部分学生理解和消化的知识是很少的。　　2.学生自身对于英语学习没有足够大的兴趣。兴趣是学

4、生能学好习的很大一部分原因，而语言类学科的学习通常是一个漫长又乏味的过程，很多人出于自身的本能，对它的抗拒心理很大，归结起来就是对英语学习没有兴趣，不愿意去主动学习。　　3.学生自学能力较差。大部分农村孩子对英语的接触时间较晚，长时使用中文的我们，习惯了中文的语言文化，在突然学到一个新的语言时，各种语言矛盾也就凸显出来了，在“ourschoollife”这一单元里，老师通常会讲到“gotoschool”此类的短语，而相应的作为拓展，通常也会讲到“gohome”。在中文里，“上学”和“回家”是相同的用法，对应到英文里，介词“to”却是不一样的，

5、诸如此类有很多，由于语言文化的差异，词性的不同，总之各种原因都能给初学者学习带来阻碍。　　二、新课改下农村初中英语创办有效课堂的策略为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1.不断创新新的教学方法，以提高教学质量。在教学

6、关系中，教师是起着一个引导规范的作用，课堂的主体主要是学生自己。而传统的灌输教育，多数只是老师一个人在讲台上唱独角戏，与同学的互动相对是较少的，这种教育方式，教给学生的是不断低头做笔记，长此以往只会禁锢学生思想。社会是千变万化的，这种模式并不能适应社会的发展。　　课堂上可以适当的增加一些学生自主讨论的环节，运用课上所讲的知识点，通过讨论的方式让课本内容具象化，例如在讲解“thechangingWorld”这一单元时，就可以让同学们通过对家乡“transportation”、“scienceandtechnology”“view”这些方面变化的

7、探讨，更好的理解课文所讲述的内容，也因为是讨论自己身边的事情，充分调动学生课堂上的积极性。　　课堂讨论能适当的增加学生对知识内容的印象，方便记忆。也能通过讨论的方式让同学们之间互相学习，共同进步。　　2.加强对学生听说能力的练习，培养提高学生自我学习能力。学习英语的主要目的就是能听懂，能准确表达出自己想要传达的意思。因此，老师在教学过程中一定要注重对学生听说能力的培养，在课堂用英语与学生交流，也鼓励学生用英语对话。这要求英语老师拥有过硬的专业知识运用能力，而就目前情况来看，这一点也恰恰是他们所欠缺的。　　同时，老师也可以增加与学生在课堂上的互

8、动，提问就是很有效的互动方式，在“playing为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活