六下第二单元复习资料

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1、六下第二单元复习资料（刘嘉恒）第二单元复习资料（革命情怀）总揽《延安，我把你追寻》祁念曾抒发了追寻革命理想、追寻品质延安精神的迫切心情，强调了在新时期继承和发扬延安精神的重要性朗读诗歌，理解诗歌的内容，了解延安精神的伟大之所在，懂得发扬延安精神的重要性《井冈翠竹》袁鹰描写了井冈翠竹的秀美外形和刚强气节，歌颂了革命根据地人民的崇高品质和革命精神朗读课文，理解课文内容，了解革命根据地人民在过去和现在所表现出来的崇高品质《沿着红记叙了12个儿童团员沿着红军朗读课文，感受儿童团炅们军走过的路线，克服重重困难，从小有志气，有毅力，面对走的路》终于追赶上红军大部队的故事困难勇于斗争的精神本单元选编

2、了一组回忆战争艰苦岁月、歌颂顽强革命战争精神的诗文，事例鲜活，感情充沛。学习时，应注意联系上下文理解关键语句，激发情感，在体验中悟读，更深刻地感悟那种革命情怀。字词近义词：追寻寻找苗壮健壮满目琳琅琳琅满目探索——探求美妙——优美丢掉——丢弃灿烂——绚烂忘怀忘记摇撼摇动殷切迫切功勋功劳七嘴八舌众说紛纟云心急如火心急如焚反义词：归来离去昔日今朝毫不犹豫犹豫不决灿烂暗淡美好丑恶光明黑暗稠密稀疏细长粗短宽绰狭窄寂静热闹四字词语积累：翩翩归来满目琳琅郁郁苍苍重重叠叠修直挺拔密密麻麻亭亭玉立魂飞魄散鬼哭狼嚎意气风发漫漫长途坚贞不屈血雨腥风漫山遍野一望无际熊熊烈火穿云钻雾呼啸而来七嘴八舌异口同声暖风

3、煦煦春意盎然稚气未消心急如火隐隐约约龇牙咧嘴跋山涉水餐风宿露凤毛麟角乐园在重要地点作防守用的坚固建筑物。1.堡垒难以攻破的事物。搁浅船只进入水浅的地方，不能行驶。事情遭到阻碍，不能进行。2分号的用法：分号一般用于并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。分号常用于分离没有连接词连接的句子。在句中凡用逗号有能很清楚地表明并列分句关系的地方就用分号。句号的的用法：句号一般用于陈述句和语气舒缓的祈使句的末尾，句号还有一种形式，即一个小圆点一般在科技文献中使用。3.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（宋•文天祥《过零丁洋》》汗青：借指史册。句意：自古以来，哪一个人没有一死？死不可怕，就是死也要

4、留下一片忠心光照史册。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（战国•屈原《离骚》》漫漫：很远。修：长。吾：我。求索：寻求。句意：在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。4.风毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。句子理解追寻你，延河叮咚的流水，“流水”暗含代代相传的意思。“叮咚的流水”实际是讲人们在延安度过的革命岁月。追寻你，枣园梨花的清香，追寻“枣园”就是紧跟党中央。“梨花的清香”实际是讲毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻“南泥湾”就是发扬自力更生的精神。“开荒的镢头”实际是讲大生产运动中的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。追

5、寻你，杨家岭讲话的会场。追寻“杨家岭”就是遵照党的指示，执行党的方针政策，建设美好的明天。“讲话的会场”实际是讲当年党中央和毛主席对中国的正确领导。我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。“破旧的茅屋”指过去贫穷的生活条件。“告别了破旧的茅屋”指如今人们生活富裕了，经济发展了，这种贫穷的生活一去不复返了。“温热的土炕”指共产党人、革命战士同老百姓同吃同住，在革命战争中亲密的军民关系，火热的斗争生活。我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。“老牛破车”代表过去落后的生产条件，这种落后的生产条件没有什么可留念的，应该毫不犹豫丢掉。“宝塔山顶天立地的脊梁”表

6、面是说延安的宝塔山高耸入云，恰如脊梁一般。从深一层看，宝塔山代表延安，也代表延安精神，它是我们民族的支柱、精神脊梁，是我们绝对“不能丢”的。5你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也挑得起。（指挑得起关系全中国人民命运的重担。）句意：井冈山人民有着顽强的生命力和不屈的斗争精神，能把中国推向前进。竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。运用排比、顶真写出毛竹生命力顽强，赞美了革命军民不屈不挠、坚贞不屈的斗争精神。“野火烧不尽，春风吹又生。”赞扬了竹子和井冈山人民顽强的生命力和不屈的斗争精神。你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍

7、火烧，永不低头。这些词语渗透出作者的赞美之情，它们不仅是在赞颂竹子，更是在赞颂革命根据地人民在过去和现在所表现的崇高品质。课后问答P25.4诗人为什么要追寻延安，追寻延安的什么。答：诗人追寻延安，追寻的是延安精神，延安精神是全心全意为人民服务的精神，是为崇高理想献身的精神，是革命队伍中互相关心，互相爱护的精神，是自力更生、艰苦奋斗的精神。延安精神是我们的传家宝。即使现在我们的经济发达了、生活富裕了，也还要提倡这种精神，为了把社会推向前进，总要开