职业院校学生社会化教育问题研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。职业院校学生社会化教育问题研究  摘要:青年学生是国家未来发展的栋梁和主力军,对其进行有效的思想品德教育非常重要。新时期职业院校学生的思想素质直接影响我国今后综合素质的提高。因此,我们在实际当中要重视学生的社会化教育,增强实际教学的有效性和针对性。  关键词:职业院校;社会化;教育  随着经济的快速发展,社会对技能人才的需求越来越大,要求也越来越高,伴随着社会的高

2、需求,职业院校也越来越受到社会的欢迎。在各大职业院校当中,青年学生作为特殊的社会群体,能够接受良好的文化教育和专业知识教育,在教育过程当中,笔者发现思想理论教育尤其重要,在思想政治教育当中,笔者认为应该着重进行社会化教育,这样培养出来的学生才能适应新的学习生活环境,才能继续学习专业知识从而成为适应社会的合格人才。  一、从社会学视角探讨教育和社会化的关系  我们处在一个不断发展变化的世界,对于外界的新鲜事物我们始终要保持一个终身学习的态度,这样才不会被社会和时代所淘汰。教育正是一个社会指导这样的学习经历的正式设置。  1.教育的功能为了充

3、分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  教育主要有五大功能,分别是社会化、社会控制、筛选和分配、对外来人员的同化作用以及社会革新和变化。教育的首要功能就是社会化,所以我们要重视社会化的教育研究。  2.社会学视角中的社会化

4、  社会学认为青年完成社会化的标志有八个方面,分别是身体发育健全,心理机能稳定,道德感理性化,人生观基本确立,奠定知识技术基础,走上职业道路,经济上独立以及恋爱结婚成家立业。  对于职业院校的教师,我们的责任重大,迈入职业院校大门的学生大多数处于青春期,身体发育还未完全结束,心理机能也逐渐健全,对于道德感以及人生观的建立需要教师引导,同时在职业院校的学习生活中需要学生掌握专业知识,为以后的职业选择以及独立生活,成家立业做准备。由此可见,职业院校学生社会化教育问题任重而道远。  二、职业院校学生社会化教育现状  目前我国职业院校数量很多,发

5、展层次也有差别。大部分职业院校能够重视对于学生进行专业技能培训,但是对于学生社会化的教育问题却是隐形,深层次的。社会化教育涵盖的内容广泛,而且社会化教育是一个持续的过程。所以很多职业院校存在重技能培训,轻社会化的现象。青年学生社会化教育进行的好,有利于学生明确人生目标,为以后顺利就业以及适应社会打下良好的基础。  三、职业院校有效开展学生社会化教育的途径为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为

6、了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  职业院校作为主要的教育部门在开展学生社会化教育方面起着至关重要的作用,可以通过多种途径来努力。  重视家庭功能  每一个学生的家庭成长环境不同,成长经历不同会形成不同的性格以及思考问题的方式。在职业院校当中,对学生家庭状况了解最多的是辅导员。作为一名“大家长”,辅导员应该担负起责任,通过学生档案以及平时对学生的了解和沟通尽可能多地掌握第一手资料,多与学生谈心,同

7、时做好与家长的沟通工作,帮助学生特别是有一些家庭功能缺失的孩子顺利完成青年社会化进程。  各学科教师齐心协力互相配合为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  �W生社会化教育涵盖的内容广泛,需要多方力量共同努力。在身体

8、发育方面需要体育教师制定好的教学计划,根据学生年龄特点、性别、兴趣爱好安排教学内容,让学生抓住身体发育的关键时期加强锻炼从而拥有健康强壮的体魄。在稳定的心理机能方面需要心理学科教师多付出,通过

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