学生心理学论文范文-阐述对学生进行心理健康教育的重要性word版下载

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1、学生心理学论文范文:阐述对学生进行心理健康教育的重要性word版下载导读：本论文是一篇关于对学生进行心理健康教育的重要性的优秀论文范文，对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：青少年时期虽不是精神疾病的多发时期，但却是不健康行为的孕育期。由于中、小学生心理活动状态的不稳定性、认知结构的不完备性、生理成熟与心理成熟的不同步性、对社会和家庭的依赖性等，使得他们比成年人有更多的焦虑和遭遇到更多的挫折，也更容易产生心理障碍。暂时性的心理障碍若得不到及时排除，便会产生不良反应，从而影响以所谓心理健康教育，是指根据心理活动的规律，采用

2、各种策略与措施，以维护个体的心理健康及培养其良好的心理素质.近年来，中小学生由于病态心理而导致心理与行为上的失误，甚至犯罪的现象时有发生，严重影响了学生的身心健康和发展。甚至危害了家庭、危害了社会。因此加强心理健康教育，提高学生心理素质，应成为中小学素质教育的重要方面。现代医学证明，拥有一个健康的心理，对一个人的一生有着十分重要的作用，青少年时期虽不是精神疾病的多发时期，但却是不健康行为的孕育期。由于中、小学生心理活动状态的不稳定性、认知结构的不完备性、生理成熟与心理成熟的不同步性、对社会和家庭的依赖性等，使得他们比成年人有更多的焦虑和遭遇到更多

3、的挫折，也更容易产生心理障碍。暂时性的心理障碍若得不到及时排除，便会产生不良反应，从而影响以后心理的健康发展，甚至会酿成日后难以挽救的心理疾病。所以中学阶段是容易滋生心理异常的温床期。由此，对中学生进行心理健康教育是十分必要的。要能正确引导学生走出心理上困境，首先必须清楚地Y解学生的心理困境是如何形成的。我认为造成中学生出现了心理理由往往存下面几方面理由：1.社会经济投影在学生幼嫩的心灵上，他们无法正确地理解最近几年我们这地区经济高速发展，有些家庭富裕起来了，住豪华的大屋、开漂亮的进口车、用钱从不需要节约，但更多的家庭的经济条件只足够解决温饱、供

4、养子女读书等日常开支，还有些家庭连供养子女读书都不是一件容易的事情。这些情况对学生的细腻的心理都会产生不可磨灭的影响。富与贫过早地刻入了学生的心灵上。2.家长疏于管教子女很多家长由于本身婚姻的不和谐，或者为丫生计，经常忽略了与子女的沟通，以为有钱给子女用就是疼子女、爱子女，从没想过，子女需要倾诉、关心、支持，他们觉得自己己经很忙很辛苦了，再加上中国的家长本来就比外国的含蓄，从不轻易透露自己对子女的疼爱，所以，当子女需要家长关心时，总有一种缺失感。经常听到有家长说，我们交了那么多钱给你们学校，你们教师就必须帮我教好我的儿子（或女儿），我哪有那么多时

5、间看着他（她），我忙都忙死了。学生进了学校似乎就等于进了保险箱。3.现在在校的初中生有不少都是独生子女，他们常常以自我为中心七十年代末八十年代初我国开始实行计划生育，很多家庭只能生一个小孩。于是这些独生子女不可避开地成Y家长的“小太阳”，家长对子女往往存求必应。而且由于家中只存这么一个小孩，所以这些独生子女很容易形成以自我为中心，不善于与别人合作交流。1.学习压力大，竞争激烈为Y引起学生的重视，教师经常在课堂上说：“现在连大学生找工作都很难，更何况初中生？所以，你们一定要认真读书，争取考个好的学校，考个好的专业，那么以后出来工作就可以轻松一点。”

6、家长也经常叨唠：“你一定要认真读书，读个好学校好专业，以后家庭就靠你的了，不想像我们这么辛苦，你就必须要读大学。”这些都加重Y学生的心理负担，使学生经常产生焦虑、担忧的情绪。正是由于以上各种复杂的理由交织在一起，使得现在对学生进行心理辅导的难度加大了很多，也更突出对学生进行心理教育的重要性。4.1创设有利于学生心理健康发展的环境。营造优美的校园环境。学校是学生的第二个家，学生从学校中不知不觉地接受教育和影响，因此，优雅、洁浄、文明、舒适的校园环境能给学生“润物细无声”的良好心理影响。校园中名人名言、校风校训以及各种宣传橱窗都会给学生美的享受和理性

7、的深思。校园里生机盎然，繁花点点，绿草茵茵，学生在这些自然风景和人文景观无时无刻不在触动着学生的感官，使学生受到了美的熏陶和道德的感染，在愉悦中受到教育，自觉地形成一种积极向上的心态。创设育人情境，推动学生心理品质的优化。H前，青少年心理和行为理由□益增加，而人的心理和行为又是密不可分的，良好的行为习惯受良好心理素质的支配，同时，良好行为习惯又可内化、积淀为一定的心理素质。因此，学校心理健康教育不是单纯的门头说教，更应该创设各种情境，在行动中促使学生自我体验、自我认识、自我教育、自我制约，形成良好的行为习惯，形成一定的心理素质。4.2发挥教师实施

8、心理教育的主体作用。教师应掌握心理健康教育的技能。教师要本着以人为本、以学生发展为主的原则，不断更新观念，不断转变教学方式，尊重学生，缩