李鸿章家族五代传承架构案例研究(上)

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。李鸿章家族五代传承架构案例研究(上)　　李鸿章，晚清名臣，洋务运动的主要领导人之一，安徽合肥人，世人多尊称“李中堂”。日本首相伊藤博文视其为“大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短之人”，慈禧太后视其为“再造玄黄之人”，著有《李文忠公全集》。其与曾国藩、张之洞、左宗棠并称为“中兴四大名臣”，与俾斯麦、格兰特并称为“19世纪世界三大伟人”。　　今天我们讲讲李氏家族及其传承。据《合

2、肥李文安公世系简况》统计，截至XX年，李鸿章家族后代数百上千子孙中的博士和博士后已有10位，教授、高级工程师和高级研究员已有58位，获中级职称的有40人，获得硕士学位证书的有30人，具有大学学历的已有168人，还有老六房的李家昶和李家景等“航空母舰”级企业家以及为数众多的不同行业的企业家。　　鉴于此，我们试图从家族财富管理的视角探析以李鸿章和李经方为代表的李氏家族基业长青的内在逻辑，遵循财富增值、财富传承和家业治理基本路径，主要结论或经验借鉴是：传贤传亲表里如一、多姻家族五代架构、精神物质同传承以及无形资产的有形化等。　　第一节财富增值策略为了充分发挥“

3、教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在现有史料中，与李氏家族财富增值策略相关的系统性资料并不多，在接下来的叙述中，除从官的工资收入和清政府时期的陋规收入外，我们以与李鸿章本人及长子李经方相关的“碎片化”资料为基础，将从官督商办家族企业、政策红

4、利地产投资、商业经营本息收入和争议不断灰色收入等维度，阐释李氏家族财富增值策略。　　这里说个小趣事：李鸿章认为一定程度上的“陋规”是天经地义的，而且国外也应如此，所以在出访欧洲时还闹出了一个笑话。李鸿章之在欧洲也，屡问人之年入及其家产几何。随员或请曰：“此西方所最忌也，宜勿尔。”鸿章不恤。盖其眼中直无欧人，一切玩之于鼓掌之上而已。最可笑者，尝游英国某大工厂，观毕后，忽发一奇问，问于其工头曰：“君统领如许大之工场，一年所入几何？”工头曰：“薪水之外无他入。”李徐指其钻石指环曰：“然则此钻石从何来？”欧人传为奇谈。　　一、官督商办“家族企业”为了充分发挥“教

5、学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　李经方是李鸿章从六弟李昭庆处过继来的嫡子，成年后没有通过承袭李鸿章受封的侯爵获得俸禄收入，而是通过参与李鸿章治下的官督商办企业获得股权或工资收入。光绪十年前后，李经方持有的轮船招商局股份约为400万两。民国时

6、期，以宋子文为代表的国民党政府强行从李经方手中接收轮船招商局，将其变为官商合资经营企业。即便如此，李氏家族中李经方的侄子李国杰依然担任轮船招商局的总办职位，这表明李氏家族对轮船招商局的控制权并未旁落他人。其实，在某种意义上而言，轮船招商可看成是李鸿章的家族企业。因为从家族企业的所有权角度而言，李鸿章奉命承办轮船招商局，相继任命朱其昂、唐廷枢和盛宣怀为轮船招商局总办，作为李鸿章的铁幕，盛宣怀一直在招商局任职，可以说是李鸿章的“影子”。从家族企业的传承角度而言，盛宣怀过世后，其在招商局的董事职位没有传给自己的儿孙，也没有交给董事会安排，而是由李鸿章的长孙李国

7、杰继承，可以看成是家族企业“创始人――职业经理人――家族成员”的传承路径。从家族企业的私利行为而言，光绪三年，盛宣怀任轮船招商局总办期间，在收购旗昌公司时发现旗昌在账外还有房产30间和洋房15所，价值约在50万两左右，随即密函李鸿章，建议由几个靠得住的内部人另设一公司，将以上房产收购下来，后来李鸿章是否同意，在档案中没有记载。除轮船招商局外，李鸿章家族成员在其他官督商办企业中也多有虚股，如“招商轮船、开平煤矿皆有鸿章虚股甚多。及殁，家资逾千万，其弟兄子银私财又千余万”。　　二、政策红利地产投资为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不

8、仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健