国际金融金融论文范文-探索高职经管专业国际金融课程存在的若干理由word版下载

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1、际金融金融论文范文:探索高职经管专业国际金融课程存在的若干理由word版下载高职经管专业国际金融课程存在的若干理由论文导读：本论文是一篇关于高职经管专业国际金融课程存在的若干理由的优秀论文范文，对正在写有关于国际金融论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：【摘要】对于以培养出高技能型人才为H的的高职教育来说，国际金融学作为实用性较强的课程之-，在教学环节中却存在着诸多理由，这些理由严重的阻碍了素质教育的发展。国际金融学课程需要根据当下新形势整合教学过程中存在的理由，并提出有效的措施，以推动课程的不断完善。【关键词】国际金融；高职教育；课程改革在迈向经济全球化的进程中，世界各国经济金融环境

2、变得越发复杂多样化，世界经济发展态势迅猛。跨国贸易、投资、金融活动活跃，金融全球化己经成为了经济全球化的核心内容。但是一体化对于各国的金融和经济活动来说是一把“双刃剑”，一方面，金融活动匕经口益渗透到社会经济的各个领域、各个层面。各国在经济发展过程中会自觉或不自觉地融入到世界经济中，推动了各国经济和金融的发展的进程；另一方面在经济一体化的进程中，各国的经济一旦发生任何波动都会蔓延到世界其他地区，致使各国经济遭遇风险。一、课程内容涉及面广、综合性和关联性强、更新快、教学难度大国际金融课程是一门涉及面广、综合性强的应用理论学科，是世界经济学的一个重要组成部分，也是国家教育部确定的高等院校经济、管理

3、类专业的一门核心课程和专业基础课。课程主要是以外汇汇率为线索，来分析研究开放经济条件下，各国之间的国际收支状况，国际储备，国际间货币运动规律，外汇市场交易、外汇风险防范，国际货币金融危机关系等基本理论和基本原理。通过本课程的学习，培养学生掌握国际结算、外汇交易以及外汇风险管理防范的基本技能和技巧，结合所学金融理论与实务，分析现实经济生活中的经济、金融现象和理由，并在实际业务中进行一定的运用；熟练掌握我国在涉外金融工作的方针、政策和法规，在工作或生活中提高个人的基本素质和能力。《国际金融》的内容更新速度比较快，20世纪90年代以来，世界经济金融领域发生了一系列的变化，其中以97年亚洲金融危机和0

4、8年美国次贷危机对我国国内的经济造成了广泛而深刻的影响。关于金融危机的反思与相关应对、金融自由化的制约与监管、金融风险的防范与预测等都要求《国际金融》课程在教学过程中能适应现代经济发展的潮流并紧跟时代的步伐。在全球经济一体化进程的背景下，该课程要时时根据经济的变化，改革和调整与课程密切相关的理论和实践知识。二、教学目标与高职专业岗位群设置不吻合作为高职教育要求学生具备较强的实践性并掌握一定的实践技能。但是在当前的高职教学中国际金融课程基本上仍采用同一教学大纲、授课进度计划以及考核方案，所采用的教材版本也没有完全脱离纯理论的教学内容。因为国际金融的授课过程只是简单的使学生从不同的角度，即从宏、微

5、观层面去解读掌握国家经济政策和金融体制改革，强调对国际金融业务相关的理论知识的把握。而当前的形式是，国际金融所面对的新理由、新情况越来越多，伴随着我国经济开放程度的深入，使我国的国际收支长期处于贸易顺差，人民币面对很大的升值压力，国际收支均衡的理由越发突出，国际间的贸易摩擦口益加深。这些新的理巾在国际金融的课程设置中并没有针对性的体现出来；同时也缺乏着具有较强的时代性、系统性、实用的模拟教材。教师能通过备课来使理论教学与时俱进，模拟实习教材更新较慢，使得实训教学与最新的经济政策严重不吻合，完全不能达到高职教育的HI标和要求。使得实践性很强的国际金融课程并不符合高职院校专业培养较强的职业实践能力

6、。三、教学策略模式陈旧，仅注重核心理论知识讲解目前在国际金融的授课过程中基本沿用的是陈旧传统的教学模式，也就是“课堂讲解一课后完成作业一教师评阅”的模式。即在课上先通过讲解讲淸经济金融的基本概念，略举一些应用案例，通过简单的课堂提问、小组讨论、辩论、课后习题等形式完成理论课的教学内容，而对于学生的创新意识能力、独立深思能力的提升效果并不明显。以教师、教材、课堂为中心的教育方式，学生坐在教室里仅仅是教师设定的教学计划和教学内容被动的完成者，所以，这种封闭式、注入式的教育方式，致使大部分学生的学习0的仅仅是单纯为了取得到合格的分数，而对于高职教育所强调的动手能力操作训练基本不能得到满足。高职教育中

7、金融专业的人才培养目标是通过开设国际金融实务课程力求达到对于实际金融业务的实际操作。同时作为课程辅助训练的实训内容也不能使学生切身的融入模拟的环境和条件下进行真实的业务训练。这种实训在一定程度上还不能达到制约实践过程和保证实践教学的效果。在教学手段上，教师还应充分利用学校现有的各种资源以丰富教学，比如使用电子图书馆、多媒体课件和教学辅助材料等，或者可以让学生在实训的过程中通过使用模拟软件，零距离的