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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下鄂教版小学四年级上册科学《运动与大脑》课件PPT优秀教案教学设计 鄂教版小学四年级上册科学《运动与大脑》课件PPT优秀教案教学设计 全册PPT课件下载页面:http://www.lspjy.com/forum-352-1.html 21.运动与大脑 教学目标: 1.了解运动与大脑保健的关系 2.能针对服务于大脑保健的各种校园运动和游戏,提出活动注意事项。 3.能主动参与讨论和
2、交流意见和建议。 4.关注自己肌体的健康,乐于参加健康、安全的课间活动。 教学准备: 教师准备:演示勇的大脑分工示意图 教学过程: 一、导入 通过前面的学习,同学们知道运动与呼吸、运动与心跳、运动与脉搏都有着一定的关系,那么,运动与大脑有没有关系呢?它们又是怎样的关系呢?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有
3、。现将具体工作总结如下 二、学习新课 1.指导学生认识适量运动与大脑的关系 (1)在课间,同学们经常开展哪些运动与游戏? (2)组织学生讨论交流: 课间不休息,继续学习,再上课时有什么感觉? 课间适当活动,再上课时又有什么感觉? 这些现象说明了什么? (3)做好记录。 2.引导学生阅读小资料,进一步认识运动与大脑的关系 3.组织学生讨论交流:是不是在课间活动量越大,对我们的学习与大脑保健越有好处? 4.指导学生课间开展运动和游戏时,注意文明、健康、安全。 (1)人的学习、运动等
4、一切活动都离不开大脑,校园里的各种运动与游戏,既能锻炼身体,培养兴趣爱好,又是大脑保健的一种重要方法。但是,大家在课间活动时应该注意哪些事项呢? (2)学生讨论交流并汇报讨论意见。 (3)教师归纳整理 运动或游戏项目要文明、健康。 运动量不宜过大。 要注意相关安全。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具
5、体工作总结如下 5.本课小结 (1)适量的运动或游戏与大脑有什么关系? (2)课间运动或游戏要注意哪些事项? 二、课外实践 先做半个小时的剧烈运动,然后坐下读书或写字,看看有什么感觉? 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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