PEP五（下）Unit6 PartB Read and write案例及反思.doc

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1、芦溪英语教学网合作交流借鉴创新http://www.171english.cnPEP五（下）Unit6 PartB Read and write案例及反思临沂市第一实验小学何璐　　一、教学目标　　1、能力目标　　能够运用句型“Isheplayingchess?Isshecountinginsects?”等询问别人正在做的动作，并做出相应回答，“Yes,he/sheis.”or“No,he/sheisn’t.”　　2、知识目标　　1)能够听、说、认读 Readandwrite部分的对话，完成相应的活动。　　2)能

2、够四会掌握其中的句子Isheplayingchess?Yes,heis.Isshecountinginsects?No,sheisn’t.并在情景中运用。　　3、情感目标：　　1）通过在课堂上创设的情境，使学生感受一次实地考察的野外旅行，增长有关的课外知识。　　2）激发学生热爱大自然的美好情感，培养学生仔细观察的良好习惯。　　二、教学重点、难点　　1.重点：1)使学生掌握四个四会句型，能熟练运用句型Isshecountinginsects?No,sheisn’t.　　2)如何设计情景帮助学生正确理解writin

3、gareport.countinginsect的意思。　　2.   难点：帮助学生在情景中选用正确的人称代词表述。　　三、教具　　四．教学步骤　　Step1Preparation　　T:It’stimetohaveEnglishclass.Let’sgo!上课。　　Let’schant.P68　　T:Ithinkfieldtripshavealotoffun.Let’sgotothefieldandenjoythesun.OK?Closeyoureyes,listen.（课件，鸟鸣声）　　教师分发四棵树，创设情

4、景。　　7芦溪英语教学网合作交流借鉴创新http://www.171english.cnT:Icanseebigtrees.　　T:Openyoureyes.You’rethespringgroup.You’rethesummergroup.You’rethefallgroup.You’rethewintergroup.　　(分成四个小组，春、夏、秋、冬。四个组牌，做成大树的形状，上面粘着动词词组，（树叶和苹果形式的外形）学生已学的简单的词组。各个季节的活动尽量与季节相符和。)　　Step2Pre-readin

5、g　　1．通过介绍学生突破宾格:me/us/him/her　　T:I’manewteacherhere.Mynameis---.（戴名字卡片自我介绍，语速要慢）What’syourname?Canyoutellme?　　Pleasetellme.　　S:Mynameis---.　　T:Nicetomeetyou.Thankyou.（2个学生后拿词卡领读tellme.教具做成tell后面可以写me,him,her,us）　　T:Whoisyourfriend?(坐位远的)Pleasetellme.Pleasete

6、llhim/her.Tellus.　　S2:---.　　T:Whereis（朋友的名字）？Whereishe/she?　　S:（教师引导生说：She/Heisoverthere.）　　2.动画突破其他阅读障碍。　　T:Ihavesomefriends.They’regoinghiking.Let’sseewhattheyaredoing.　　长颈鹿导游:（看表，表很大）Oh，it’s3o’clock.It’stimetogohome.We’releaving.（车上坐着几个，小猪爬着上车，小兔子在后面等着。公共

7、汽车边站了几个小动物，）（四下六单元歌曲）　　小熊司机:发动公共汽车。（发动汽车的声音）　　长颈鹿导游:Whereistortoise?（长颈鹿的头顶有一只小乌龟）　　小白兔：Ha-ha.He’srunningtous.　　Tortoise：I’mcoming.边跑边说。　　7芦溪英语教学网合作交流借鉴创新http://www.171english.cnT:It’sinteresting.Let’swatchitagain.　　第二遍听故事，一句一句暂停。教师教学句子：We’releaving.He’srunn

8、ingtous.I’mcoming.(词卡教学句子，其他小组来练习)　　3.梳理主要句型。　　T:Tortoiseiscoming.Now,let’sseewhoiscoming?（点击课件）　　Look.ChenJieiscoming.（由远及近）WhatisChenJiedoing?　　Maybesheis(出示四副图画readingabook,watchinginsects,co