苏教版六年级上册《黄果树瀑布》公开课教案推荐

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下苏教版六年级上册《黄果树瀑布》公开课教案推荐　　　　《黄果树瀑布》公开课教案1　　教学过程：　　一、视频欣赏导入　　1、通过上节课的学习，我们已经知道黄果树瀑布是我国最大的瀑布，在贵州省镇宁布依族苗族自治县境内。它离我们很远，今天，老师利用电脑网络把它带到了我们大家眼前，让我们一起走近瀑布，去欣赏、领略一番吧！　　2、看瀑布视频。　　二、找中心句　　1、浏览课文，从课文里找出一句话来说说自身的感受。

2、　　2、自由快速浏览后交流。　　3、出示：黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！　　　　指导朗读　　三、学文　　1、明确学习目标：　　　（1）用喜欢的方式读课文，想想从哪里体会到黄果树瀑布是大自然的杰作。也可以和旁边的同学说说。　　　（2）练习朗读，把自身的体会通过读表示出来。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如

3、下　　2、学生自学。　　3、交流：　　　（1）宛如白练：●这里用了比喻的修辞手法，写出了瀑布的什么特点？　　　　　　　　　　●练习朗读。　　　（2）银雨撒金街：●看图，加深体会。　　　　　　　　　　　●作者在这里为什么说“银雨”而不说“水花撒小镇”？　　　　　　　　　　　●练习朗读（指名读后请女生读）　　　（3）訇然作响　　　　　　第一小节：●你从哪些词体会到？　　　　　　　　　　　●听瀑布的声响视频。　　　　　　　　　　　●练习朗读。（自由练习后指名读，在齐读）　　　　　　第二小节：●“千万架”真的是一千万架

4、吗？　　　　　　　　　　　●你能把这种感受读出来吗？　　　　　　第六小节：●说说体会。　　　　　　　　　　　●练习朗读（自由读，想读的一起读）　　4、小结：　　　我们从瀑布的形态宽、声音响两方面体会到了黄果树瀑布真是一部大自然的杰作。有没有其他方面的补充？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　（1）交流

5、：·体会作者的感受。（第七小节）　　　　　　　　·齐读。　　　（2）引读第八小节　　四、总结　　1、此时此刻，徐霞客陶醉了，作者陶醉了，那我们呢？　　2、你想对黄果树瀑布说些什么，进入讨论区，把感受写下来吧！　　3、交流感受。　　五、作业　　　浏览延伸区，选择喜欢的一处风景区游览后，任选一题回复在作品区。　　　★　　把黄果树瀑布的美景介绍给其他人，注意用上课文中的好词好句。　　　★★　仿写一处景物，尽可能多的用上课文中的好词好句。V　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识

6、和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教