地塞米松联合高压氧治疗突发性耳聋患者临床效果分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。地塞米松联合高压氧治疗突发性耳聋患者临床效果分析　　[摘要]目的探讨地塞米松联合高压氧治疗突发性耳聋的临床疗效。方法方便选取XX年5月―XX年5月期间在该院接受治疗的患者46例作为研究对象，随机划入观察组和对照组，其中观察组23例，对照组23例，分别接受地塞米松联合高压氧治疗和地塞米松单用治疗，比较两组患者的治疗有效率、不良反应发生例数以及各频率听阈

2、均值。结果观察组患者痊愈11例，显效6例，有效4例，无效2例，治疗总有效率%；对照组患者痊愈10例，显效3例，有效2例，无效8例，总有效率%；组间差异有统计学意义。观察组患者各频率听阈均值dB，消化道反应2例，血压升高1例，不良反应发生例数3例；对照组患者各频率听阈均值dB，消化道反应4例，血压升高5例，不良反应发生例数9例；组间差异有统计学意义。结论高压氧联合地塞米松治疗突发性耳聋临床效果显著，值得临床应用和推广。　　[关键词]突发性耳聋；地塞米松；高压氧；临床　　[中图分类号]R764[文献标识码]A[文章编号]1674

3、--0127-03　　[Abstract]ObjectiveThispapertriestoobservetheclinicaleffectofdexamethasonecombinedwithhyperbaricoxygenonsuddendeafness.Methods46为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装

4、、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。patientstreatedinthishospitalfromMayXXtoMayXXwereconvenientselectedandrandomlydividedintoobservationgroupandcontrolgroup，ofwhich23casesinobservationgroupand23casesincontrolgroupreceiveddexamethasonecombinedhyp

5、erbaricoxygentherapyanddexamethasonealonetreatment，andthetreatmentefficiency，thenumberofadversereactionsandtheaveragehearingthresholdofthetwogroupswerecompared.ResultsIntheobservationgroup，11caseswerecured，6caseswereobviouslyeffective，4caseswereeffectiveandineffect

6、ivein2cases，thetotaleffectiveratewas%.Inthecontrolgroup，10caseswerecured，3casesmarkedlyeffective，2effectiveand8ineffective.thetotaleffectiverate%.Therewassignificantdifferencebetweengroups.Intheobservationgroup，themeanhearingthresholdofeachfrequencywasdB，digestivet

7、ractreactionwasin2cases，bloodpressurewasincreasedin1caseandthenumberofadversereactionswasin3cases.Inthecontrolgroup，themeanhearingthresholdwasdB，digestivetractreactionin4cases，elevatedbloodpressurein5cases，adversereactionsoccurredin9为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅

8、把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使