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时间:2018-12-08
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。在构建和谐社会中退役运动员再就业现状及对策研究 摘要:文章运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对我国在当前构建和谐社会中退役运动员的再就业现状进行了论述,探讨了造成我国退役运动员出路难的影响因素,并提出了建立和完善运动员社会保障体系的对策和建议。该研究旨在为解决我国退役运动员出路难问题提供理论参考,促进我国构建社会主义和谐社会
2、。 关键词:和谐社会;退役运动员;再就业 中图分类号:文献标识码:A 文章编号:1674--0115-02 构建和谐社会是目前我国社会主义现代化建设面临的重大历史任务。体育在构建社会主义和谐社会中具有重要角色,但我国现行的体育管理体制已经运行了50年,随着我国不断深化体制改革,市场化逐步兴起,举国体制已经呈现出与社会发展不相适应的方面,最突出的问题就是退役运动员出路难。XX年邹春兰退役当搓澡工的事被媒体报道后,在社会上引起很大反响。解决好退役运动员保障问题,不仅关系到现役运动员身安、心安地备
3、战各项比赛,而且对我国竞技体育的可持续发展和构建和谐社会都有一定的影响。 为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 一、研究对象与研究方法 研究对象 本文以我国退役运动员为
4、研究对象。 研究方法 1.文献资料法:通过查阅文献,因特网检索,搜集大量近年来关于我国退役运动员的再就业问题的资料,为本文奠定理论基础。 2.访谈法:有目的地对各级教练和运动员进行访问,了解真实现状和听取他们的建议。 3.逻辑分析法:在分析文献资料和撰写论文的过程中,运用了分析与综合,归纳与演绎等逻辑分析法进行论 证。 二、研究结果与分析 我国退役运动员现状 1.为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动
5、,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。退役人数逐年增加,政府安置难,队员积压多。我国运动员平均每年的淘汰率为15%,如果恰逢奥运会、亚运会、全运会年,淘汰率甚至会达到或超过40%[2]。在计划经济时期,退役运动员安置相对顺利,只要是有编制的正式队员,都能通过人事、劳动部门妥善安置。但现在随着我国由计
6、划经济向市场经济转变,劳动人事制度的改革,各部门都开始精简人员,造成各单位都不再愿意接收专业不对口的退役运动员。据统计,目前在我国30万退役运动员中,近80%的人正不同程度地面临失业、伤病、贫困等生存问题的困扰。 2.不同项目和取得不同成绩的运动员安置率不同。我国目前实施的是奥运争光计划,对于取得过突出成绩的运动员来说,就业和上学的路都比较畅通。但竞技体育是个金字塔型,不可能每个人都能站在塔尖,那些没有达到竞技最高水平、成绩平平的处于塔中间的较多运动员,由于不具备“品牌效应”,所以不会被社会重视,他们
7、是很难找到工作的。另外,不同项目也有冷热之分,像足球、篮球、网球等一些已经走向市场化道路的项目出路还不错,而像举重、投掷等群众基础薄弱的项目出路较窄。 3.“出口不畅”导致“进口不顺”。由于很多退役运动员一直得不到妥善安置,长期滞留在队中,占据编制名额,致使许多年轻运动员不能正式入队,影响国家队伍的稳定发展。这些一直滞留在队中的退役运动员,一方面,造成国家在人力、财力和物力上的资源浪费;另一方面,造成在役运动员的情绪焦虑,不能专心训练,影响比赛成绩。 为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备
8、的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 退役运动员的再就业困难,从事运动员行业有后顾之忧,降低了运动员行业的吸引力[3]。很多家长不愿让孩子进入专业队训练,致使很多
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