园林美学教案

《园林美学教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、授课次数第一次课第二次课第三次课第四次课第五次课第六次课第七次课第八次课教案目录授课课题I林概论，园林艺术特征林色彩艺术和园林意境林山水艺术地形处理园林种植艺术园林建筑艺术林小品艺术园路广场艺术风景园林艺术鉴赏教案编号授课课题1园林概述和艺术特征计划学时8学时授课时间第3周课型理论主要授课内容知识点：美学和艺术概述园林艺术的特征技能点：能够发现园林的艺术美能够对景观艺术性进行分析，能说出园林的概念和范畴、不同的园林风格和规划形式。教学目标知识目标：使学生了解屮外园林的产生、定义、本质，以及构成要素和分类。能力目标：

2、使学生了解中外园林的产生、定义、本质，以及构成要素和分类。素质目标：培养学生缜密的逻辑推理分析能力和正确的艺木审美观念，树立严格执行行业规范的观念，强调创新能力的培养。教学难点园林的形式与风格及园林空间的造景手法教学重点园林的美学形式和艺水价值教学方法图文结合，并结合视频播放的方式，知识点更加形象深动。教学资源教材、图片、视频教学思路设计及时间分配1、课堂组织、复习15分钟2、案例导入30分钟3、知识点讲授285分钟4、知识回顾30分钟课后作业分析成都浣花溪公园的美学特征本讲小结通过本专题的学习，使得学生能够发现园

3、林的艺术美能够对景观艺术性进行分析，能说出园林的概念和范畴、不同的园林风格和规划形式为后期的方案设计做准备。课后分析通过案例的分析，使得学生了解中外古典园林设计风格。教务处制日期：2014年9月170注明：1.此教案供平吋教学检查、期末教学资料存档使用；2.每讲填写一份，学期期末统一交二级学院，由二级学院提交教务处。附页:序号教学设计过程时间分配复习：当今园林美学的概念。15分钟1园林历史。2案例导入：中国城市建设的发展，外国城市建设的发展与社会、经济、生产力、地域文化、民族特征之间的关系。最后结合山水奥园景观规划

4、设计的方案，形象清晰的给学生阐述设计里面的一些美学要素。30分钟知识点讲授：285分钟1、园林和风景园林概述2、美学和艺术概述33、美的一般概念4、园林美的设计原理5、园林的形式与风格复习：让学生对本次课所讲的内容经行复述，提高学生的兴趣，增强本专业的专业性。30分钟4授课课题2园林意境和色彩艺术计划学时8学时授课时间第4周课型理论主要授课N容知识点：园林构图艺术、园林造景艺术、园林构图艺术法则、园林色彩的艺术处理。技能点：园林设计的概念；园林艺术的原则；景观手绘技能表现。教学目标知识目标：使学生了解园林景观设计的

5、生态性、人文性、地域性。能力目标：要求学生具有分析不同环境景观设计特性和风格特征的能力。素质目标：培养学生缜密的逻辑推理分析能力和正确的艺术审美观念，树立严格执行行业规范的观念，强调创新能力的培养。教学难点园林色彩的艺术处理及意境的表达技巧。教学重点园林色彩的艺术处理及意境的表达技巧。教学方法图文结合，并结合视频播放的方式，知识点更加形象深动。教学资源教材、图片、视频教学思路设计及时间分配1、课堂组织、复习15分钟2、案例导入30分钟3、知识点讲授285分钟4、知识回顾、总结30分钟课后作业分析成都绿地没计的构图艺

6、术本讲小结通过本专题的学习，使得学生了解城市景观设计的生态原则；总体规划原则；景观设计的表现。课后分析通过案例的分析，使得学生了解什么是园林景观设计及怎样融入理念，体现不同类型的景观环境设计风格。教务处制日期.•2014年9月24日注明：1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用;2.每讲填写一份，学期期末统一交二级学院，由二级学院提交教务处附页:序号教学设计过程时间分配1复习：园林构图艺术园林造景艺术园林构图艺术法则园林色彩的艺术处理15分钟2案例导入：结合山成都市的景观环境设计，形象清晰的给学生阐述设计里面

7、的一些原则。30分钟3知识点讲授：了解色彩的基础知识，掌握园林中色彩的艺术处理。色彩文化与现代设计的关系。掌握意境的创造手法、表达方式。285分钟4复习：让学生对本次课所讲的内容经行复述，提高学生的兴趣，增强本专业的专业性。30分钟授课课题3园林山水艺术地形处理计划学时8学时授课时间第5周课型理论主要授课內容知识点：自然景观要素；历史人文要素；园林工程要素；地形，地貌，水体；园林建筑与小品设计，城市绿地的效益技能点：够识别地形、置石、水体、水岸的类型，能准确说出园林地形的改造类型、假山布局、置石形式、水体类型及水岸

8、的处理。教学目标知识目标：使学生了解园林景观山水设计的特性及构成要素。能力目:使学生具有假山布局、置石形式、水体类型及水岸的处理的能力。素质目标：培养学生缜密的逻辑推理分析能力和正确的艺术审美观念。教学难点历史人文要素；园林工程要素；地形，地貌，水体；园林建筑与小品设ir教学重点历史人文要素；园林工程要素；地形，地貌，水体；园林建筑与小品设计教学方法理论与实