中心校小学教师2017年暑期校本研修培训方案与中心校继续教育工作计划合集

中心校小学教师2017年暑期校本研修培训方案与中心校继续教育工作计划合集

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1、中心校小学教师2017年暑期校本研修培训方案与中心校继续教育工作计划合集中心校小学教师2017年暑期校本研修培训方案时间培训地点86日电子备课系统的使用培训**分学科学习课程标准,要求认真记录学习笔记,撰写学习心得至少一篇。各小学校长月7日语文、数学、英语分学科分年级集体备课、学习关于说课方面的理论材料。其他学科继续学习课程标准并讨论如何备课、说课**观摩生本教育优质课录像各小学校长月8日分年级分学科进行说课比赛。要求人人参与,学校将分学科分年级评选优胜者参加区级比赛****课题研究理论学习各小学校长五、培训要求:1.把教师暑期校本研修培训纳

2、入学校整体工作,树立以教师为本,以教师发展为本的理念,充分认识暑期研修培训工作的重要意义,积极加大校本培训的管理力度,充分利用暑期研修培训提高教师专业化水平。各学校领导要带头参加培训,及时安排、通知和督促有关教师参加培训。2.暑期校本研修培训工作力求做到求实、规范、科学,严格按照区教研室意见,切实做到培训计划落实,培训内容落实,培训时间落实,培训对象落实,培训方式落实,培训师资落实,检查考核落实,有效地开展好校本研修培训。培训完毕后,全体参训教师每人要上缴一篇培训心得体会。3.加强暑期校本研修培训管理。要求全体教师认真参加暑期校本研修培训,严

3、格考勤。因特殊原因确需请假者,需持本校校长签字、加盖公章的请假条,向中心校请假。1.加强暑期校本研修培训考核。研修培训期间,参训教师的出勤、学习效果、资料上缴等情况将记录教师年度考核。中心校继续教育工作计划国家一直在深化教育改革,在不断的发展中,我们全校师生都必须得到进一步的发展,这就是我们一直以来不断的进步的基础。要想将国家的教育改革取得成功,教师的领悟能力和教学能力是最重要的,所以我们一定要将所有教师的教学水平和思想素质提上去,完成我们的教育改革:一、指导思想:坚持以党的“科学发展观”为指导,全面贯彻20**年全旗中小学教师继续教育工作会

4、议精神,以改革创新为动力,坚持“按需施教,讲求实效,立足校本”的原则,在实践中学习,在实践中提高。以信息技术与课程整合为重点,充分利用学校自身的资源,以打造“学习型教师”为根本目标,促进我校全体教师专业化发展。二、工作目标:1。提升教师的教学反思能力,使教学过程成为学会教学的过程。2。加强理论学习与教学实践的联系,促进每位教师专业的发展,迗到“新教师要过关,青年教师要过硬,骨干教师要有个性,老教师要适应”的要求。3。适应教学改革与课程改革需要,形成良好的“以校为本”的教学研究机制。4。提高青年教师的信息技术水平,人人会自制多媒体课件。三、培训

5、主要内容1。新一轮小学教师全员培训。2。小学教师班主任老师全员培训。3。小学教师教育技术能力的培训。4。外出学习教师回校二级培训。5。信息技术培训。6。分学科培训。四、实施原则1。“以教、学、研一体化为本”的原则,建立科研兴校的运行机制,以科研为先导、教研为核心,教研、科研一体化、课程化,突出校本培训工作的有效性。2。“以校为本”的原则,即以学校发展为本,学校即研究中心,教室即研究室,教师即研究者,切实解决教育、教学的实际问题,有利于本校特色发展。3。“以人为本”的原则,积极实践“人人都能成才”的教育理念,帮助每一位教师根据自身的实际情况确定

6、发展目标,注意调动教师的积极性,开发他们的智慧与潜能,鼓励教师积极参与,自主学习、自主探究、自我创新。五、培训形式:每位教师除参加旗级集中培训与教研培训外,主要是通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身,完善自我,我校的校本培训包括以下几种形式:1。讲座。聘请教育教学知名人士和本校资源(如学科带头人等),面向全体教师进行专题讲座,介绍当前教育改革与发展情况。2。课题研究。让教师在课题研究中,不断接受相应的培训与指导,从而提高教师的科研能力。3。运用现代媒体手段、网络技术、收听收看远程教育视频、专家讲学的录相和示范课及其点评。4。小规模、参与式、

7、体验式学习。围绕某学科、某专题、研讨课等,参与和体验反思自己教学经验和教育观念,在交流和研讨中学习他人的长处,提高自己的认识,产生新的思想和理念,实现自我发展5。、采用“集中与分散”培训方式。坚持“集中与自学相结合”的原则,突出培训的针对性和实效性。6。召开各个层面座谈会,通过对话、问题解答,结合本校实际进行研讨,使社会各界、家长了解我们学校的教育教学情况,积极支持并参与学校的教育教学工作。7。通过开展各年龄层次的教师赛课活动、“案例评析”和撰写“反思教学笔记”评比活动等,提高教师自身的业务水平。六、具体措施1。以校长为第一责任人的校本培训领

8、导小组,确保校本培训的顺利进行。2。建立教师学习培训管理制度,要求做到:①每个教师要有一本校本培训学习专用笔记本,在培训中认真做好笔记。②每周三下午为教研学习日。③

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