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时间:2018-12-07
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。XX幼儿园成长课程主题计划幼儿园工作计划50篇 主题名称:吉祥三宝 执行时间:2月25日----3月21日 主题说明 在平时生活中经常看见孩子哭闹着要奶奶、妈妈等家长抱,回想起我们教师在幼儿园教育孩子要自己走路,要尊敬长辈,爸爸妈妈、奶奶等来接时,孩子在老师的面前就自己走,走出幼儿园大门就要求要人抱。开学时,有家长说孩子在假期里要求得不到满足就大哭大闹
2、;玩好的玩具不肯放回原来的位置;吃饭要大人喂等等行为表现使家长感到很苦恼。了解到这一情况后,我们想通过《吉祥三宝》主题活动的实施,尝试着让幼儿学习关心家人,把爱也融入到每个角落,让孩子用亲家人、亲社会的行为做些他们力所能及的事情。 要达成这样的目标需要通过家园互动,教师与家长的交流来得以实施: 线索一:始业教育——亲子制作《福娃闹春》(福字、灯笼),另外与平行班的小朋友一起游戏《找朋友》,拉拉手、抱一抱、说一句祝福的话。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课
3、外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 线索二:结合“三八”妇女节,可以试图让孩子用自己的言行去感谢家人的付出。活动如:请孩子涂涂画画,为自己的妈妈和奶奶等人做一张贺卡并说一句“辛苦了!”“节日快乐!”;如引导孩子在歌曲《我的好妈妈》《请您喝杯茶》声中表达对妈妈、奶奶的爱。 线索三:慢慢由对最亲近的人一句话延伸到自己生活
4、中的行为。学着自己走、整理玩具、对人有礼貌,使自己知道自己长大了,去为爸爸、爷爷、同伴(老师和小朋友)、客人服务,养成良好的行为习惯。 幼儿成长目标 智慧成长:1.喜欢听与生活经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等。 2.学习普通话,乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。 肌体成长1.愿意跟着老师、同伴一起随意活动身体。并根据天气变化、运动情况会及时提醒老师 增添衣服,擦汗。 2.愿意跟着成人学习脱衣、裤、鞋,并放在规定的地方。 3.愿意自己学习会独立地喝水、吃饭、自然入睡等。 情感成长(重点): 1.愿意亲近家人和小
5、朋友。(在与平行班的小朋友活动中主要是稳定情绪,帮助情绪敏感的孩子稳定情绪) 2.愿意参与各种游戏活动,感受集体活动的乐趣。(有意识地让活动中活泼主动的孩子带动性格内向的孩子) 审美成长:为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系
6、统的使用和维护。 1.愿意跟随老师粘贴红花和涂色活动。 2.喜欢跟老师愉快的唱歌跳舞、学做简单的模仿动作老公公走路。 社会成长(重点): 1.能情绪稳定地较快适应幼儿园的生活。 2.尝试与同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐。(在快乐分享活动中说说灯笼上的图案、颜色,也可说元宵观灯的情况) 创造性成长: 1.能用声音、动作等方式自由表达自己尊敬长辈的感受。 2.初步能独立地自己想象着玩,不打搅大人。 3.对幼儿园的活动有浓厚的兴趣。 4.能初步自己决策玩什么玩具,不跟随他人。 环境创设 主题班级环境布置: 1.
7、爸爸、妈妈工作的照片祖辈家长操持家务的照片。 2.小帮手:为家人做事的照片。 教育区域的环境 1.娃娃家:愿意模仿成人照顾好娃娃。 2.图书区:提供有关讲礼貌的书籍或图片。 延续性区域环境: 1.自制一些桌面玩具,便于幼儿自由取放、独立操作。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后
8、,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 2.提供一些适合托班孩子操作的玩具。 心理安全环境: 1.在班级中经常播放比较轻柔的音乐,营造温馨的家庭氛围。 2.张贴一些最亲近人
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