xx幼儿园成长课程主题计划

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富XX幼儿园成长课程主题计划  主题名称:吉祥三宝  执行时间:2月25日----3月21日  主题说明  在平时生活中经常看见孩子哭闹着要奶奶、妈妈等家长抱,回想起我们教师在幼儿园教育孩子要自己走路,要尊敬长辈,爸爸妈妈、奶奶等来接时,孩子在老师的面前就自己走,走出幼儿园大门就要求要人抱。开学时,有家长说孩子在假期里要求得不到满足就大哭大闹;玩好的玩具不肯放回原来的位置;吃饭要大人喂等等行为表现使家

2、长感到很苦恼。了解到这一情况后,我们想通过《吉祥三宝》主题活动的实施,尝试着让幼儿学习关心家人,把爱也融入到每个角落,让孩子用亲家人、亲社会的行为做些他们力所能及的事情。  要达成这样的目标需要通过家园互动,教师与家长的交流来得以实施:  线索一:始业教育——亲子制作《福娃闹春》(福字、灯笼),另外与平行班的小朋友一起游戏《找朋友》,拉拉手、抱一抱、说一句祝福的话。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是

3、满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  线索二:结合“三八”妇女节,可以试图让孩子用自己的言行去感谢家人的付出。活动如:请孩子涂涂画画,为自己的妈妈和奶奶等人做一张贺卡并说一句“辛苦了!”“节日快乐!”;如引导孩子在歌曲《我的好妈妈》《请您喝杯茶》声中表达对妈妈、奶奶的爱。  线索三:慢慢由对最亲近的人一句话延伸到自己生活中的行为。学着自己走、整理玩具、对人有礼貌,使自己知道自己长大了,去为爸爸、爷爷、同伴(老师和小朋友)、客人服务,养成良好的行为习惯。  幼儿成长目标  智慧成长:

4、1.喜欢听与生活经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等。  2.学习普通话,乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。  肌体成长1.愿意跟着老师、同伴一起随意活动身体。并根据天气变化、运动情况会及时提醒老师  增添衣服,擦汗。  2.愿意跟着成人学习脱衣、裤、鞋,并放在规定的地方。  3.愿意自己学习会独立地喝水、吃饭、自然入睡等。  情感成长(重点):  1.愿意亲近家人和小朋友。(在与平行班的小朋友活动中主要是稳定情绪,帮助情绪敏感的孩子稳定情绪)  2.愿意参与各种游戏活动,感受集体活动的乐趣。(有意识地让活动中活泼主动的孩子

5、带动性格内向的孩子)  审美成长:  1.愿意跟随老师粘贴红花和涂色活动。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  2.喜欢跟老师愉快的唱歌跳舞、学做简单的模仿动作老公公走路。  社会成长(重点):  1.能情绪稳定地较快适应幼儿园的生活。  2.尝试与同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐。(在快乐分享活动中说说灯笼上的图案

6、、颜色,也可说元宵观灯的情况)  创造性成长:  1.能用声音、动作等方式自由表达自己尊敬长辈的感受。  2.初步能独立地自己想象着玩,不打搅大人。  3.对幼儿园的活动有浓厚的兴趣。  4.能初步自己决策玩什么玩具,不跟随他人。  环境创设  主题班级环境布置:  1.爸爸、妈妈工作的照片祖辈家长操持家务的照片。  2.小帮手:为家人做事的照片。  教育区域的环境  1.娃娃家:愿意模仿成人照顾好娃娃。  2.图书区:提供有关讲礼貌的书籍或图片。  延续性区域环境:  1.自制一些桌面玩具,便于幼儿自由取放、独立操作。  2.

7、提供一些适合托班孩子操作的玩具。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  心理安全环境:  1.在班级中经常播放比较轻柔的音乐,营造温馨的家庭氛围。  2.张贴一些最亲近人的照片,促使孩子产生安全感。  3.创设心情墙。  活动安排  第1周:  ◎谈话活动:自由表达在新年里好听好玩的事情。  ◎给同伴、老师拜年。  ◎歌

8、曲:我的好妈妈。  ◎平行班教育:平行班的孩子一起玩。  重点关注孩子在日常生活中的情绪:上幼儿园的情绪、用餐的情况、礼貌用语  向家长了解孩子在家里表现:  第2周:  ◎情景表演:我的好妈妈  ◎好宝宝有礼貌  ◎唉  ◎请您喝杯茶  结合“三八”节用简单的

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