周教研教案及反思

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。周教研教案及反思　　一、指导思想本课设计以“健康第一”为指导思想，紧紧围绕课标理念，以“足球的脚背正面踢球”为载体，达到增强学生体质、提高学生运动兴趣的目的，培养学生顽强的意志品质、合作探究的能力以及集体主义精神，为奠定终身体育服务。　　二、教材分析　　足球——脚背正面踢球是足球最基本的技术之一，也是小学阶段学习的一个重要内容。足球是融入技术、智慧、团结协作为一体的运动项目，对增强体质，促

2、进健康发展有积极的作用，又因足球运动具有精彩性、趣味性，能够吸引众多青少年的参与，并能更好地体现学生团结协作，积极向上的精神。　　三、教学设计　　（一）本课教法：采用讲解与示范、集体与分散练习相结合的方法，层层深入，逐步使学生完成学习目标。　　（二）学习手段：通过技能的初步学习，并在实践游戏中检验足球基本技术，培养足球意识　　（三）教学过程：为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目

3、设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1、开始热身部分：利用足球场的点、线由组长领跑（路线不限，方式提倡有所创新发展个性，充分发挥学生主体地位）。　　2、学习提高部分：为了使学生尽可能掌握脚背正面踢球，让学生充分感受踢球的部位，并不断提高难度，做到循序渐进，引导学生形成正确的技术动作。并体会成功的感受。　　3、恢复整理部分：在集体进行放松活动后，教师适时地对本课的学习情况进行小结，并提出课后学习的要求。　　　　　　《足球脚背正面踢球》教案　　教学内容　　足球脚背

4、正面踢球　　重点：踢球的部位　　难点：踢球时全身的协调配合。　　教学目标　　1、认知目标：学生们能够掌握脚背正面踢球的技术。　　2、技能目标：大部分学生能掌握脚背正面踢球的技术，发展了学生的下肢力量、灵敏、速度、协调等素质。　　3、情感目标：提高学生的合作能力，培养学生互帮互学、团结协作的优良品质，增强学生团队意识。　　课的结构　　教学内容　　教学活动方式与组织措施为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点

5、数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　次数与　　时间　　开始热身部分　　1、上课常规　　　　　　　　2、准备活动　　A、组长领跑（路线不限）　　B、关节操　　c、熟悉球性练习　　1、集合整队：体育委员整队、检查人数、报告出勤情况。　　2、师生问好，安排见习生。　　3、宣布课的内容与要求：　　要求：明确目标；主动学习。　　4、热身跑，关节准备活，球性练习。　　组织队形：四列横队。　　2′　　　　　　3′为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖

6、”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　　　学习提高部分　　一、学习足球脚背正面踢球　　　　动作要领：　　直跑跨步体跟上，　　支脚踏在球侧方，　　踢腿加速向前摆，　　脚背踢球正后方。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、游戏：中区射桶为了充分发挥“教学点数字教育资源

7、全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　目的：提高脚背正面射门技术，加强局部进攻和防守能力。　　方法：全场使用一个球，在中圈内分布10个标志桶，两队均在中圈以外，其中一队控制球为进攻方，另一队为防守方，进攻方距中圈不得少于15米，防守方防止进攻方射中中圈内的标志桶。射击必须

8、用脚背正面