基于ci指数的孟津县干旱特征分析靳有来

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基于CI指数的孟津县干旱特征分析靳有来　　摘要：基于河南省孟津气象站XX年―XX年的逐日气象资料，利用综合气象干旱指数CI对孟津县的干旱特征进行了统计分析。计算历年各干旱类型的日数，分析了干旱强度逐年变化情况。　　关键词：干旱；综合气象干旱指数CI；孟津县　　1研究区概况　　孟津县位于河南省西部偏北，居黄河中下游交界处，全县跨东经

2、112°12'～112°49'，北纬34°43'～34°57'。东西长，南北宽，面积，平均海拔262m，地貌类型为丘陵。属亚热带和温带的过渡地带，季风环流影响明显，春季多风，经常干旱；夏季炎热，降雨充沛；秋高气爽，日照时间长；冬季寒冷，雨雪稀少。土壤类型以褐土和黄土为主，光热资源充足，降水分布不均，季节性干旱明显。是河南省旱作农业粮食主产区。　　2资料来源与研究方法　　资料来源　　所用资料为河南省孟津气象站XX年至XX年的逐日气象干旱指数CI资料，是按GB/T为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设

3、备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。20481―XX《气象干旱等级》中规定的综合气象干旱指数CI计算方法通过计算得到的。在进行分析计算前需计算CI值的真实值，真实值可用资料中CI值的原始值乘得到，在以下计算中所提到的CI值均为其

4、真实值。　　研究方法　　气象干旱指数CI分类　　根据CI值的大小划分不同的干旱等级，如表1所示。　　当日CI值符合某干旱类型CI值范围时，则该日定义为该干旱类型发生日，如XX年7月7日CI值为-，其CI值属于中旱范围，该日为中旱发生日。　　当日CI值达到轻旱及以上等级则定义为发生干旱。　　干旱过程的确定及其强度的确定　　当综合气象干旱指数CI连续10天为轻旱以上等级，则确定为发生一次干旱过程。干旱过程的开始日为第1天CI指数达到轻旱以上等级的日期。在干旱发生期，当综合气象干旱指数CI连续10天为无旱等级时

5、干旱解除，同时干旱过程结束，结束日期为最后1次CI指数达到无旱等级的日期。干旱过程开始到结束期间的时间为干旱持续时间。　　3结果分析　　干旱发生日数年均值的变化为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统

6、的使用和维护。　　根据表1的综合气象干旱指数CI等级划分情况，统计站点XX年至XX年历年发生干旱总日数、轻旱日数、中旱日�怠⒅睾等帐�、特旱日数，并对各年发生各种干旱类型的日数取平均值，可得站点每年发生干旱总日数、轻旱日数、中旱日数、重旱日数、特旱日数的年均值，如表2所示。　　采用柱状图表示各种干旱类型的年均值，如图1所示。　　XX年到XX年十年间，当地年平均干旱日数为146天，轻旱日数均值、中旱日数均值、重旱日数均值、特旱日数均值分别为75天、天、天、天，主要以轻旱和中旱为主。XX年和XX年连续两年出现

7、了持续时间较长的特旱天气，是样本中干旱最严重的年份。XX年干旱日数达到最大，为202天。　　3结语　　根据对孟津县站点XX年至XX年干旱资料的分析处理，得出孟津县发生干旱的类型以轻旱、中旱为主，平均干旱强度值有下降趋势，干旱程度变化不大。对孟津县历年各种干旱日数和干旱强度进行统计分析，给出各种类型的干旱强度的逐年变化趋势，有助于对干旱灾害风险进行客观评估和及时预警，并在此基础上采取科学合理的防御行动和应对措施，以达到预防、控制和降低干旱灾害风险的目的，保证当地人民生活质量的提高和社会经济的快速发展。　　为

8、了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。