大同初中2017网络研修与校本研修计划

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1、大同初中“2017年网络研修与校本研修整合培训项目”研修计划根据《大同湖屮心学校2017年网络研修与校木研修整合培训实施方案》，特制订本计划。一、研修主题学“优师”，做“优课”，引“优学”。二、研修任务与目标（一）加强师德学习，提升师德修养。通过研修，加强师徳学习，提升师德修养，争做师徳水平高、业务能力精湛、学生和社会尊重的好教师。（二）学一组“优师”的课堂教学案例。通过学习，理解以学定教的教学策略，借鉴优秀教师的教学经验，丰富教学技巧。（三）做一次“优课”实践展示。通过一次“优课”的实践展示，引领学生学习方式的转变，提升学生的学习能力，提高教

2、学质量，提升教师的教学技能。（四）讲一个“优学”的方法与经验。引导教师思考、分亨如何优化学生的学习的方法和经验，并在校本研修中交流研讨，提升校本研修能力。三、研修对象与时间培训对象：本校教师培训时间：2017年10月100-2017年12月31日四、研修内容与阶段安排本项目共100学时，含60学时网络研修（巾研修网统筹实施）和40学时校本研修（巾各校具体组织实施）。任务学习，满分100分，60分及以上为合格，以考核任务成果和课程学习情况为主，包括制定计划、主题研修（在线学习）、研修活动（坊主发起，成员参与）和校本研修等规定学习行为。校本研修是指

3、在市级坊主指导下，由校级坊主组织的线下活动。由校管理员根据本校各学员活动考勤及活动质:W:进行打分。拓展学习，旨在帮助参训教师借本次项FI之机，逐步实现常态化网络研修。拓展学习不没上线，欢迎学员积极参与获得积分。阶段吋间模块研修内容各角色任务第一阶段明任务(2017.10.10-10.26)10.10-10.15了解项目知方案：熟悉研修方案，明确各角色职贵坊员任务1:L1我介绍和培训期槊一一介绍內己的优势长处和对本次培训的期待坊主任务1:组建学习共同体一一建设坊内文化，汇总展示坊内成员管理员任务1:督促学员上线，辅助坊主组建小组10.10-10

4、.15在线导学逛平台：小研伴你行之平台操作10.10--10.26找到组织向坊主和坊M同伴介绍自己第二阶段学优师(2017.10.10-10.26)10.10-10.26分析优师案例学习理论：教学H标及重难点确定、教学活动设计策略等课程观看案例：学习并分析本学科优师微课坊员任务2:1.学习网络课程2.参与网上研讨坊主任务2:1.学习网络课程，组织发起网上研讨2.提交工作坊研修计划一一确立工作坊研修主题管理员任务2:督促学员参与活动10.25明确木坊研修方向工作坊讨论确立研修方向，个人确定研修具体的研修专题第三阶段做优课(2017.10.27-1

5、2.31)10.27-12.31课堂实践应用在观摩本学科优师优课系列微课的基础上，在课堂上加以运用坊员任务3:1.学习网络课程，参与网上研讨2.根据木坊主题，在分析学情的基础上，运川信息技术，完成一个教学实录或教学微课（研修活动见安排表）坊主任务3:1.提供一节示范课（或微课），即优质教学视频案例一一为坊员做示范，指导学员完成微课制作。2.组织发起网上研讨管理员任务3:督促学员完成课程学习，参与活动，完成作业11.14-11.16线下校本研修通过以教研组为单位开展线下校本研修，通过校木研修完成教学微课。第四阶段展成果(2017.11.20-12

6、.31)12.05-12.07个人总结反思学^专业发展类课程，回顾本次研修历程，进行ft我总结与反思，并总结梳理fB“优学”的方法与经验坊员任务4:1.学习网络课程2.讲一个“优学”的77法与经验（研修活动见安排表）3.观看学员优秀成果坊主任务4:1.坊主做工作坊总结和工作坊优秀成果评选与展示2.活动组织一一坊内推优活动管理员任务4:1.管理员总结2.督促坊员完成全部研修11.20-12.31工作坊总结反思坊内总结选修课程(2017.10.10-12.31)10.10-12.31选修课程根据学科研修主题选修课程学习网络课程达到100分钟线下研修

7、安排表阶段研修时间研修内容研修地点研修人员组织实施研修要求备注笫三阶段做优课(10.27-12.31)11.14-11.16微课制作11.14三楼两会议室语文研修组学员语文研修组长本阶段耍完成的资料如下1.组长①学员签到表②研修记录表③研修活动照片④推荐学员的优质微课2•学员①参与微课制作研讨②制作并上传微课根据本坊主题，在分析学情的基础上,运用信息技术，完成一个教学实录或教学微课微课制作11.15三楼两会议室数学研修组学员数学研修组长微课制作11.16三楼西会议室英语研修组学员英语研修组长第四阶段展成果(11.20-12.31)12.05-1

8、2.07经验交流12.05三楼西会议室语文研修组学员语文研修组长本阶段要完成的资料如F1.组长①学员签到表②交流活动C载表③研修活动照片2.学员①参与