以教学案为载体 构建民主和谐的师生关系

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。以教学案为载体构建民主和谐的师生关系　　语文老师不应该再扮演孤独的舞者，而应该转而鼓励初中阶段学生个体表达的欲求，激发这个群体的思维、情感发展和社会体验。初中语文课堂以教学案为载体，通过教师的二次甚至多次备课后的符合具体学情的授课过程，将形成稳步而高效的语文课堂，也将是大势所趋。而这一过程，正恰到好处地体现民主和谐的师生关系。　　教学案改革；民主；师生关系　　著名的教育家李

2、镇西老师在谈及“民主教育”时，称其核心是“尊重”，即要尊重学生的人格、情感、思想、个性、差异、人权和创造力等，当然，与此同时也要培养学生学会尊重他人。可见，“尊重”是新形势下师生关系必不可少的一个环节，教师尊重学生，这样的关系才能称得上是民主平等、和谐融洽的师生关系，也只有基于此，学生才能乐学、好学。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装

3、、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　而教学案，正是实现这一民主和谐关系的有效载体。所谓的教学案，是指教师的教案、学生的学案及分层次的评价练习为一体的师生共用的一种文本。除学习目标外，主要有学生课前预习的具体要求，课堂探究的操作方法和便于学生自我检测的“随堂检测”。这是一份师生共用的“课堂导航”，它将不断地为高效的小组合作的学习形式和活跃的课堂氛围提供源动力。我校自从XX年实施教学案改革以来，师生关系逐步变得融洽而亲切，师生的平等已脱离形式上的某种姿态平等，而是渐近心灵的

4、平等――教师以课堂参与者的心态与学生进行平等对话，而非传统的盲目“尊重”或简单粗暴的否定。传统的盲目“尊重”或简单粗暴的否定，只会侵蚀学生的学习兴趣和思考能力。简言之，师生双方在尊重彼此的行为过程和观点的同时，还要时刻积极地保持批判性的敏感与态度来对待彼此的回答，如此相互补充，相互促进。只有这样，师生关系才算得上是真正意义上的尊重，才是民主和谐的师生关系。　　一、教学案改革，学生真正成为学习的主体　　现阶段，时代日益增长的文化需要同传统语文课堂教学的矛盾越来越明显。于是，很长一段时间来，课程改革从未停止过探索的脚步。语文能力的获得必须是以亲身参与、

5、感悟、积累和体验为基础的，任何一个教师和教材所能够给予的仅仅只是外在的东西，很难培养学生的语文综合素养。传统的语文课堂教学中，一些教师常以权威者的姿态出现在学生面前对学生进行讲解，因为对学生的尊重和信任度不够，总是忍不住要对学生进行“有效的引导”，而学生大部分时间里则只能机械地重复教师的答案，没有真正深入地去思考问题。这样的教学关系，如何谈得上民主和谐？如何谈得上“学生是课堂的真正主人”呢？为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育

6、等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　而一份合格的教学案，前提应具备着以下几个要素：首先，以课标和教材为出发点，对课时学习目标进行具体而实际的量化和细化，有重点和针对性地完成知识传授、能力培养、思想情感教育的综合任务。其次，必须从课时学习目标出发，精心设计课堂结构，对教学的各个基本部分按既定的学习目标进行合理安排。再次，教师本人必须从具体学情的基础和学习的可能性出发，选择最有效的教

7、学方法，优化课堂学习内容，尽可能地科学把握问题的难易度，照顾到不同程度的学习个体。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　具体操作主要有以下几个步骤：1.课前预习，完成教学案【预习导学】部分。一般情况下，教师会在新授一篇课文的

8、前一天分发该课的教学案，要求学生明确教学案上的重点、难点，独立掌握本课的文学常识、字音词义以及对课文的整体感知，然后根据教