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时间:2018-12-07
《毕业论文(设计)-对寻甸县高中生课外体育活动现状的调查分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、昆明学院to画设计(论文)题目对寻甸县高中生课外体育活动现状的调查分析姓名学号20080601223所属系体育学院专业年级2008级体育教育(2)班指导教师2012年6月摘要摘耍:课外体育活动是学校体育的延仲,它既是校外课余活动的组成部分,又是学校体育工作的重要组成要素之一。课外体育活动能够直接影响学生的身心健康,是对学生自觉、自主体育锻炼能力的培养过程,同时也是为终身体育打下基础和落实《全民健身计划纲要》的需要。通过实地考察、问卷调查、文献资料和访谈等研究方法,对寻匈县高屮生参加课外体育活动的认识态度、活动项R、锻炼时间、活动的场地器材及课外活动
2、管理等方面进行了调斉分析,为继续深化寻甸县高中体育改革提供参考依据。关键词:寻甸县;课外体育活动;高中生AbstractAbstract:Extra-curricularphysicalactivityisanextensionofschoolsports,itisanintegralpartofschoolextra-curricularactivities,schoolsportsisanintegralelementofthework.Extra-curricuIarsportsactivitiescandirectlyaffectthest
3、udent’sphysicalandmentalhealth,isastudentinitiative,self-abilityduringphysicalexercise,butalsolaythefoundationforlifelongphysicalandimplementthe"NationalFitnessProgramnneeds.Throughfieldvisits,questionnaires,interviewsandotherresearchliteratureandmethodsofcountyhighschoolstude
4、ntsparticipatinginextracurricularXundianunderstandingofsportsattitude,activityprograms,exercisetime,avenuemanagementequipmentandextra-curricularactivitiesandotheraspectsoftheinvestigationandanalysis,XundianCountyHighSchooltocontinuetodeepenreformandprovideareferencesports.Keyw
5、ords:XunDianCounty;ExtracurricularPhysicalAcivities;Seniorhighschoolstudents目录1.引言1.1选题依据1第2章研究对象与方法12.1研究对象11.2研究方法2第3章调查结果与分析23.1寻甸县高中生参加课外体育活动动机调查23.2寻甸县高中生最喜爱参加的课外体育活动项目调查分析33.3寻甸县高中生参加课外体育活动频度的调查分析42.3.1寻甸县高中生参加课外体育活动的频度调查43.3.2寻甸县高中生双休日参加课外体育活动频度的调查53.3.3寻甸县高中生每次参加课外体育活动
6、时间的调查53.4寻甸县高中生高中生不经常参加课外体育活动的主要原因63.5寻甸县高中生参加课外体育活动的场地与器材情况63.6寻甸县高中生课外体育活动组织管理情况调查分析6第4章结论与建议7参考文献8鵬9附录《调查问卷》10第1章引言1.1选题依据随着高科技的FI益发展和现代生活的更加便利,人们身体活动的时间越来越少,而且精神压力不断增大,这对人们的身心健康都造成了很大的影响,影响了人们的正常生活。为了广泛的开展群众体育活动,增强人民体质,推动我国社会主义现代化建设事业的发展,国务院于1995年发布并实施了“全民健身计划纲要”。到2012年的奋斗
7、目标是努力实现体育与国民经济的协调发展,全面提高中华民族的体质与健身水平,基本建成具有中国特色的全民健身体系。并指出全民健身计划以青少年和儿童为重点。学校体育是大众体育的重要组成部分并iL对大众体育的发展有很大的推动作用。学生在校吋间有限,课外体育活动为学生提供了更多的锻炼时间,对学生的发展起着重要作用,是学校实施素质教育不可缺少的重要组成部分。《而向21世纪教育振兴行动计划》明确指出,要全面推进教育,体育是实施素质教育的重要组成部分。构建素质教育需要新的体育课程体系,而“课内外一体化”是课程改革的重要内容之一[4]。课外体育活动是学校体育的重要组
8、成部分,是实现学校体育0的、任务的重要途径,是贯彻“健康第一”指导思想和培养学生“终身体育”能力的重要途径之一。课外体育活
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