高中生课外体育活动现状调查与分析【开题报告】

高中生课外体育活动现状调查与分析【开题报告】

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1、毕业论文开题报告体育教育高中生课外体育活动现状调查与分析一、选题的背景与意义为了广泛开展群众性体育活动,增强人民体质,推动我国社会主义现代化建设事业的发展,国务院于1995年发布并实施了《全民健身计划纲要》。到2010年的奋斗目标是努力实现体育与国民经济的协调发展,全面提高中华民族的体质与健康水平,基本建成具有中国特色的全民健身体系。并指出全民健身计划以青少年和儿童为重点。《而向21世纪教育振兴行动计划》明确提出,要全面推进教育,体育是实施素质教育的重要组成部分。构建素质教育需要新的体育课程体系,

2、而“课内外一体化”是课程改革的重要内容之一。课外体育活动是学校体育的重要组成部分,是实现学校体育目的、任务的重要途径,是贯彻“健康第一”指导思想和培养学生“终身体育”能力的重要途径之一。而且有利于培养高屮生的兴趣和能力,可以丰富高屮生的课余生活,使高屮生的个性得到充分的展示促进高中生的身心健康发展。当今社会,随着牛活节奏的加快,人们越来越清醒的认识到健康的重要性,而那些处于紧张学习中的高中学生们,由于高中阶段课业负担重,升学压力大,使得学生无法进行正常的课外体育锻炼。体育教师也不能很好地对学生进行

3、指导,学校领导对课外体育锻炼的不重视直接影响了学生课外体育锻炼。这个时候高屮生正处在身体、智力发展的重要吋期,课外体育锻炼的缺乏直接影响了他们的身心发展,不能够促进他们终身体育习惯的养成。本文通过对龙湾区温十五中,永强中学,艺术学校,越秀学校,龙湾职高5所高中开展课外体育活动的情况进行调查,以了解龙湾区高中课外体育活动的现状,为更好开展体育教学,进一步提高学生健康水平,推动龙湾区高屮学生课外体育活动发展,提供一些参考数据。二、研究的基木内容与拟解决的主要问题:1.龙湾区高中生课外体育活动现状调查与

4、分析1.1龙湾区高中生课外体育活动现状调查结果1.1.1龙湾区高屮生参与体育活动的人数和比例调查与分析1.1.2龙湾区高中生对课外体育活动的认识调查与分析1.1.3龙湾区高中生参与课外体育活动的种类和形式的调查与分析1.1.4龙湾区高中生参加课外体育活动频度的调查与分析1.1.5龙湾区高中生每次参加课外体育活动时间的调查与分析1.1.6终身体育观念的形成调查与分析2.影响龙湾区高中生课外体育活动的主要因素2.1影响龙湾区高中生课外体育活动的主观因素2.1.1学校重视程度的分析2.1.2学生对课外体

5、育活动的兴趣分析2.1.3课外体育活动吋,能否按吋完成学习任务的分析2.2影响龙湾区高中生课外体育活动的客观因素2.2.1无人指导、缺乏群体氛围的分析1.2.2场地、器材因素的分析2.结论及建议拟解决的主要问题:木文通过对龙湾区5所学校高中生课外体育活动开展情况进行调查,分析高中生课外体育活动的现状,以及影响课外体育活动的主要因素,对主要影响因素进行理论分析,为更好开展体育教学活动,服务课改,进一步提高学生健康水平,推动龙湾区高中学生课外体育活动发展,提供一些参考数据。三、研究的对象和方法1、研究

6、的对象:温州市第十五中学、温州市永强中学、温州市龙湾区艺术学校、温州市越秀学校、温州市龙湾区职业技术学校5所高中。2、研究的方法:(1)文献资料法:通过网上和图书馆查阅资料,收集与项目有关的书籍,文献结合前任的研究结果进行整理与归类,为项目研究提供背景资料。(2)问卷调查法:通过调查大量相关研究成果,在了解本课题发展阶段和前沿动态的前提下设计调查问卷,以龙湾区中学生作为调查对象,并进行调查结果的分析。(3)数理统计分析法:对问卷调查获得的数据资料进行核对,并对部分原始数据进行筛选。通过对龙湾区课外

7、体育活动现状进行调查,得出数据进行统计分析,并结合相关文献进行研究,从而得出结论。四、研究的总体安排与进度:1、选题:2010年11月---2010年12月2、开题报告:2010年12月29日3、文献综述:2010年12月23□---2010年12月31□4、数据收集与整理:2010年12月31日---2011年3月18日5、论文初稿:2011年12月31H—2011年3月18H6、论文二稿:2011年3月18S—2011年4月25日7、论文定稿:2011年4月250~2011年5月12□8、论文

8、答辩:2011年5月一6月五、主要参考文献:[1]余启政,张虹.对成昆两地高屮生课外体育活动现状的调查分析[J].教育与教学研究,2009,(9)126—129[2]间军.对南京市高中生课外体育活动形式的调查分析[J].教育论坛,2009,(12):84-85[3]梁兵.关于高中课外体育活动的现状调查及对策研究[J].学校体育学,2005,(2):54-56[4]竺航.对奉化市高中生课外体育活动现状的调查分析[J]・浙江体育科学,2007,(1):106—109.[5]钱勇.温州市

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