中等职业学校学生学习现状调查报告

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。中等职业学校学生学习现状调查报告  摘要:文章对一所中等职业学校学生的学习现状情况进行了调查。调查从学习动机、学习态度、学习偏好、学习方法、学习结果五个方面进行,为准确地把握当前中等职业学校学生的学习现状。提供了客观依据。  关键词:中等职业学校;中职学生学习;职业教育  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1674-1145(201o)12-0207-02    一、调查概况    笔者于X

2、X年11月份,对我实习的一所中等职业学校学生的学习现状情况进行了调查。通过调查研究,对中等职业学校学生的学习现状有了一定的了解,为准确地把握当前中等职业学校学生的学习现状,提高职业教育教学的实效性,提供了客观依据。    二、调查方法  为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系

3、统的使用和维护。  本此调查主要采用问卷调查发,同时辅以访谈法和文献法。调查涉及到该校在校的三个年级。数控、模具、计算机三个专业,同时笔者还对学校领导、老师和部分学生进行了访谈。本次调查共发放问卷55份,回收有效问卷52份,接近理想的样本数;回收问卷中男生18份,女生34份。选择的调查对象具有代表性。    三、调查结果及分析    (一)学习动机  调查显示,大部分学生具有明确的学习动机,50%的学生学一门技术,40%的学生为了将来有所成就,10%的学生学习是非自愿的。  调查还显示,50%的学生认为最能促使自己努力学习的原因是自己远大的理想,35的学生把家长的期望当成自己努力

4、学习的原因,有15%的学生老师和同学的认同能促使他们努力学习。总体来看,中职学生的学习动机是明确的。  (二)学习态度  读书学习时,20%的学生感到充实有意义,28%的学生感到辛苦,但是还是坚持在学习,42%的学生本不太愿意学习。但在各种压力还是在学习,10%的对学习厌烦,上课就想睡觉。  对于课后作业:29%的学生能够按时独立完成作业,23%的学生能和同学讨论完成作业,38%的学生参考同学的作业才能够完成作业,有10%的同学平时很少做作业。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育

5、、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  通过问卷还发现,愿意学习的学生基本上是独立完成作业的。可以看出,超过一半的学生学习态度比较端正,另一部分则有待改善。  (三)学习偏好  学习中最在乎谁的看法?调查显示。52%的学生在乎自己对自己的看法,23%的学生在乎老师的评价,14%的学生在乎家长的评价,11%的学生在乎同学的意见。  读书学习时,对某门课感兴趣的原因时,54%的学生是因为对学习内容

6、感兴趣,25%的认为上课气氛融洽、教学生动有趣。  在对老师的教学意见中,35%的学生希望老师能够加强课堂的管理,严格要求自己的同学;40%的学生希望老师讲课能够生动有趣。  (四)学习方法  有无学习目标和计划是学习方法好坏的重要表现,所以学习方法主要从学习目标的和计划方面展开调查。21%的学生有自己明确的学习目标和学习计划,并且能够坚持执行;25%的学生曾制定过计划,但未能坚持执行;44%的学生有目标但是没有计划;10%的学生重来没有制定目标和计划。综合来看,一半的学生注重学习方法,但很少有学生付诸行动。  (五)学习结果为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用

7、,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  对于自己目前的成绩和技能时,12%的学生对自己的现状感到满意,42%感到比较满意,38%对自己学习的现在不满意,8%的学生对自己目前的学习情况感到无所谓。  总的来看,一

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