鄂教版小学语文五年级下册《语文乐园一》教学设计教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下鄂教版小学语文五年级下册《语文乐园一》教学设计教案　　鄂教版小学语文五年级下册《语文乐园一》教学设计教案　　语文乐园（一）　　教学目标　　（一）知识与技能：　　1通过自主认读学字学词，在互相交流中积累词语，并弄清词语的含义。　　2了解关联词在词语中的作用，并会正确运用。　　3积累名言警句。　　4通过读短文引导学生感悟读书的妙处，激发读书的兴趣。　　（二）过程与方法：　　给学生充分自主学习的时间，运用多

2、种形式进行语言训练。　　（三）情感、态度和价值观：　　激发学生学习语言的兴趣和探索语言规律的勤于动脑的好习惯。　　教学重点：正确理解词语和句子。　　教学难点：理解关联词的作用，并能熟练运用。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教学安排：1课时一.学习“读一读，你发现了什么”：　　1、学生自由读词。　　2、

3、指名读。　　3、在小组中说说这些词语的含义。　　4、全班交流，理解词语意思。　　5、谈谈你发现了什么。二.学习“读一读，用加点的词语写句子”：　　1.学生自由读句子。　　2.说说加点的词语在句子中的作用。　　3.师讲解转折。　　4用这些关联词写句子。　　三.学习“读一读，记一记”：　　1.学生读句子，指名读。　　2.你知道这些句子的意思吗？学生交流。　　3.回想句子的意思，尝试背一背。　　四学习“读一读”　　1自由读短文。　　2说说短文告诉了我们什么？　　3学习了短文给你什么启发？　　板书设计　　狠抓基础知识和基

4、本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教