中学化学实验教学研究报告

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1、.《中学化学实验教学研究》典型实验研讨实验项目设置与内容提要序号实验项目名称计划时数每组人数实验类型实验要求内容摘要承担实验室1氧气的制备与性质实验研究22综合性必修实验室氧气的制备装置准备，催化剂催化效果的研究，药品配比研究，氧气性质研究，试管的规范操作。教学论实验室2氢气的制备与性质实验研究22综合性必修启普发生器的规范操作，酸液浓度的研究，氢气还原氧化铜，氢气的爆鸣实验设计研究。教学论实验室3钠及其重要化合物实验研究22综合性必修钠与水反应气体的检验的实验设计，过氧化钠生成的实验现象，过氧

2、化钠与水和二氧化碳反应的实验研究。教学论实验室4硝酸钾溶解度的测定22综合性必修硝酸钾溶解度的测定的方法，数据的分析与处理，水浴加热，蒸发的规范操作。教学论实验室5电解水的实验研究22综合性必修电解水装置的实验设计，电解水实验条件的研究设计。教学论实验室6胶体电泳实验研究22综合性必修氢氧化铁胶体的制备，胶体电泳实验条件的研究设计。教学论实验室7乙酸乙酯的制备实验研究22综合性必修乙酸乙酯实验室制备的装置研究，反应物配比研究，产品分离。教学论实验室8白酒中甲醇的鉴定实验研究22综合性必修甲醇鉴定

3、的方法，某些特殊试剂的配制。教学论实验室.页脚....实验一氧气的制备与性质实验研究一、实验目的1.掌握实验室氧气的制备、氧气性质实验的操作技能及实验的准备2.探索氯酸钾法制取氧气实验的最佳方案（催化剂的选择和试剂的配比）3.掌握有关试管的规范操作4.训练用实验对比方法研究具体教学实验。二、仪器、药品及材料酒精喷灯、打孔器、天平、玻璃管、铁架台；酒精灯、硬质试管、橡胶塞、试管夹、集气瓶、水槽、研钵、燃烧匙、胶头滴管；高锰酸钾、氯酸钾、二氧化锰、三氧化二铬，氧化铁、氧化铜、硫粉、木炭、铁丝（石棉网

4、丝）、蜡烛、石棉粉。浓硫酸、无水酒精。三、内容提要及要求1.有关试管的规范操作：液体物质的加入（倾倒、滴加）固体物质的加入（镊子，药匙、纸槽）试管的振荡、加热2.用氯酸钾制备氧气催化剂的选择：具体要求如下：⑴催化剂可选用MnO2、Fe2O3、CuO、Cr2O3（亦可自选）。⑵实验效果应考虑产生气体的速率，气体的体积，是否有异常现象，副反应等。⑶对比催化剂的催化效果应控制其他反应条件（试管大小、加热灯具及温度氯酸钾与催化剂的配比、固体颗粒大小等）。⑷实验前要设计好实验方案、步骤，实验记录表；实验中

5、及时记录好有关现象和数据；实验后进行逐项和综合的对比与分析，并总结出自己的观点和结论。3.用氯酸钾制备氧气实验中氯酸钾与二氧化锰配比的定量研究：具体要求如下：⑴氯酸钾与二氧化锰配比的选择（应控制氯酸钾的用量固定）。⑵实验效果应考虑产生气体的速率及气体的体积的变化。.页脚....⑶实验前要设计好实验方案、步骤，实验记录表；实验中及时记录好有关现象和数据；实验后进行逐项和综合的对比与分析，并总结出自己的观点和结论。⑷实验数据建议制作成曲线图。4.氧气的制备（氯酸钾、二氧化锰）及性质⑴氧气制备实验的准

6、备试管的选用玻璃管的加工酒精喷灯的使用仪器的组装和气密性检查药品的准备MnO2纯度的检查及处理KMnO4纯度的检查及处理药品用量的估算⑵.氧气的制备实验　气体产生速率及产量的控制　气体收集　KClO3制备氧气异常现象观察与分析⑶.氧气的性质实验木炭,硫,蜡烛,铁在氧气中的燃烧5.趣味实验⑴魔棒点火在一只蒸发皿里放蚕豆大小KMnO4粉末,滴加浓硫酸,混合均匀后,用玻璃棒蘸取,在酒精灯上沾一沾,酒精灯点燃.⑵水中火花取小试管加入约2mL无水乙醇，然后沿试管内壁滴加浓硫酸约2mL，最后加入KMnO4固

7、体5-6粒，观察现象。四、问题与讨论1.用用氯酸钾制备氧气，可能发生什么事故？如何防止2做好氧气制备与性质实验的关健是什么？3.为了使学生看清演示实验，老师演示时应注意什么问题？4.氧气性质实验的观察重点是什么5.用实验对比方法研究具体实验，设计方案时应该注意的问题是什么？.页脚....实验二氢气的制备与性质实验研究一、实验目的1.掌握实验室氢气的制备、氢气性质实验的操作技能及实验的准备2.探索实验室制取氢气实验的最佳条件（酸液浓度的选择和锌粒的处理）3.氢气还原氧化铜，氢气爆鸣实验的设计。4.

8、掌握启普发生器的规范操作5.学习用实验对比方法研究具体教学实验。二、仪器、药品及材料酒精喷灯、打孔器、玻璃管、铁架台；启普发生器，酒精灯、硬质试管、橡胶塞、试管夹、集气瓶、水槽、胶头滴管；高锰酸钾、二氧化锰、氧化铜、镁带、铝片、铁片、锌粒；浓盐酸、硫酸铜溶液，浓氢氧化钠溶液、洗涤精、甘油（吹泡液）、凡士林。三、内容提要及要求1.有关启普发生器的规范操作：构造：球形滤斗，底座，具塞导气管　规格(mL)：100,250,500,1000,2000安装气密性检查锌粒和酸液的加入酸液的更换和锌粒的添加使