前埔小学2016年秋安全工作总结及2017年工作思路

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1、前埔小学2016年秋安全工作总结及2017年工作思路我校深入贯彻落实党的十八大精神,以科学发展观为指导,围绕晋江教育科学发展、跨越发展,建设和谐平安校园的总体目标,强化目标管理,夯实安全基础,狠抓责任落实,加强综合治理,深化宣传教育,深化“平安先行学校”创建和学校安全标准化建设,构建校园安全文化,确保了本学期无事故。一、对安全工作的认识和工作基本情况牢固树立“学校安全重于泰山”、“安全第一,预防为主”、“两手抓、两手都要便”的思想,为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,我校把安全工作列入重要议事FI程,成立学校安全工作领导小组,由校长担任组长,具体负责制定学校安全工作的各

2、项规章制度,认真落实学校安全冃标管理责任制,明确各部门的安全工作职责和责任,深入开展校园治安综合治理,不断深化创建平安校园活动的开展,全面加强各项安全防范措施,投入资金建立了校园及周边的监控系统,有力地保障学校正常的教育教学秩序,进一步优化了育人环境,有效地防止各类事故及案件的发生。二、安全工作落实情况本学期在学校安全工作领导小组的领导下,在广大师生的共同努力下,我校圆满完成各项安全工作。具体工作汇报如下:(一)切实加强领导,明确目标责任1.成立学校安全工作领导小组,全面部署安全工作,制定安全工作计划,定期召开防范安全事故会议。通过全校教工大会、国旗下讲话、班主任例会、主题班会、宣传栏等形

3、式反复强调安全工作的意义。2.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核。严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,严肃追究有关领导及直接责任人的责任。3.签订责任书。学校与班主任和科任老师等签订安全工作责任书,层层落实,明确各自的职责。学校还与学生家长签订安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任,并将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制。严格坚持“谁主管,谁负责”的原则,职责明确,责任到人。4.不断完善学校安全保卫工作规章制度和各项应急预案。并根据安全保卫工作形势的发展,不断充实、完善,对涉及学校安全保卫的

4、各项工作,都必须做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞,及时检查、排除校园安全隐患。(-)加强安全教育,提高安全意识安全的根本在于提高安全意识、增强自我防范和白护白救能力,而抓好安全教育,则是学校安全工作的基础。我校在日常工作中积极结合各种纪念日开展各种活动:如安全生产月、11.9消防宣传日、12.2交通安全日和12.4法制宣传日教育活动等。以122“全国交通安全日”主题宣传活动为契机,组织全体师生家长观看《关注学生出行》《用生命敲响的警钟》警示宣传教育片,与学生签订《交通安全承诺书》,与家长签订《交通安全责任状》,制作并发放《关于交通安全致家长的一封信》,回执单100%收齐。启动屮小

5、学生安全知识网络竞赛活动,且让教师、学生、家长全面参与。以会议、广播、黑板报、宣传栏、LED、横幅等形式进行了广泛的安全宣传,并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动,并以此为载体全体动员、全员参与,把安全工作作为学校F1常的重点工作,寓安全教育于形式多样的活动中,以此达到提高安全意识,养成安全习惯的日的,使全体师生一旦而对灾害或者安全事故时能够妥善、科学、合理地应对,避免不必要的损失。(三)立足防范,变“堵”为“疏”我校一贯坚持“教育为重,预防为主,标木兼治,重在治木”的方针,做足做好“防”的文章,在此基础上变“堵”为“疏”。1・重视学校消防安全。制订消防安全管理制度,定期检

6、查和考核,对检查考核情况进行记录,做到有案可查。由学校保安具体负责实施消防安全工作,成立学校义务消防队,按规定认真配齐配全消防器材,经常组织检查督导,发现问题立即联系并督促后勤部门加以解决和整改,及时消除安全隐患。2.加强技防措施。我校十分重视技防工作,坚持以防为主,防治结合,根据“人防、技防、物防”并举的原则。投入大量资金加强技防,建立了一键报警系统,增设监控、完善保安室“八大件”等设备,大大提高了我校的技防水平。3.加强值班管理。学校制订了值班制度,节假日教师值班,由中层以上领导带班,并要求做好值班记录。学校聘请1名专职保安,并制订了详细的保安职责,从制度上对保安作出了严格的要求,进一

7、步加强了校园的安全保卫力量。(四)齐抓共管,群防群治学校安全工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我校积极与公安、消防、交通、卫生和综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作。10月25日上午,我们有幸邀请安海交警中队的蔡忠东警官莅校开展交通安全讲座。讲座中,蔡警官以《做文明人,走文明路》为题,具体从过马路、乘坐小汽车、公交车、摩托车及其他交通工具等五个方面具体讲解了注意事项,并结合真实的案例,配

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