电子工业版六年级信息技术7册教案6、 电脑设备我会连

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下电子工业版六年级信息技术7册教案6、电脑设备我会连　　6、电脑设备我会连　　【教学目标】　　1、通过浏览硬件图片或实物观察，认识计算机的各种硬件设备及作用。　　2、初步了解计算机的基本工作流程及计算机系统的组成。　　3、通过实物观察，了解电脑机箱的各种接口，并动手操作尝试将主机与外部设备相连接，培养学生探究计算机的兴趣。　　【教材分析】　　本课教材的内容主要包括计算机系统的组成以及主机与外部设备的

2、连接等。一方面是要对计算机系统有基本的认识和了解，另一方面是要学会动手连接主机与外部设备。　　1．教学重点：　　（1）计算机系统的各种硬件及功能了解。　　（2）连接主机与各种外部设备。　　2．教学难点：　　计算机硬件系统的认识及连接方法。　　【教学准备】狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　计算机系统硬

3、件的实物和图片。　　【教学过程】　　一、导入新课　　1、提出问题：“脑”字可以组哪些词？　　2、教师拿“人脑”与“电脑”作对比，揭题并板书课题：电脑设备我会连　　二、新课学习　　（一）、认识计算机系统硬件　　1、教师向学生现场展示计算机系统硬件的实物和图片，向学生介绍各硬件的名称，并向学生发放部分硬件实物。　　2、学生写出图片所示计算机系统硬件的名称。　　（二）、了解硬件的作用　　1、提示学生阅读“知识窗”中硬件知识介绍，并结合下发到学生机的硬件实物，了解计算机系统硬件的功能与作用。　　2、学生交流讨论，将了

4、解到的硬件功能填写在相应的表格中。　　（三）、了解硬件分类　　1、教师举例人接受刺激并作出反应的的过程，说明电脑处理信息的基本过程，并出示电脑工作流程示意图。　　2、提问：在电脑工作的各个环节，分别会用到哪些设备。学生尝试回答。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、教师小结：根据电脑硬件在电脑工作过

5、程中的作用，将电脑硬件分为中央处理器、输入设备、输出设备、存储设备等类别。　　4、教师出示电脑硬件搬家游戏，学生讨论交流完成游戏。　　（四）、认识主机接口　　1、教师启发：仅有硬件的电脑能正常工作吗？引导理解：必须进行正确的连接　　2、学生阅读教材。　　3、师演示连接，并说明注意事项。　　4、学生动手操作　　三、【课堂小结】　　对本课的学习内容进行回顾和总结。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教