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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下广教版三年级上册品德与社会我的小伙伴教学设计PPT课件教案 广教版三年级上册品德与社会我的小伙伴教学设计PPT课件教案 全册PPT课件下载页面:http://www.lspjy.com/forum-352-1.html 3、我的小伙伴 一、教学目标 1、知道同学之间应该互相帮助,能主动、热心帮助有困难的同学。 2、学会选择恰当的行为和方式与同学交往,做到友好相处,感受同学之间的
2、友谊。 3、学会关心身边的人和事,同情他人的不幸,并以力所能及的方式给予帮助。 二、设计思路狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 小伙伴在一个人成长的过程中起着主重要的作用,学生无论在校内还是在校外都需要小伙伴。本课以情感体验、游戏活动、情景设置等形式,通过“和小伙伴在一起,互相帮助,互相关
3、心”、蜗牛搬家、爱心小计划、怎样才是一个好伙伴等内容的学习,让学生感受到在生活和学习中小伙伴之间应该互相帮助,体验帮助他人的快乐,并将这种情感扩展到社会上需要帮助的同龄人。与此同时,小伙伴在交往中出现矛盾和冲突也是难免的,因此,通过怎样做才是真正的好伙伴的学习,使学生重新认识自己的好伙伴,使自己和小伙伴真正成为生活和学习上的好朋友,共同进步。 三、教学过程 活动准备; 收集相关的故事,卡片若干张,小动物头饰,歌曲《爱的奉献》。 活动一; 1、播放《爱的奉献》,使学生产生同情关爱的情感。 2
4、、请同学联系自己的实际说说,当自己遇到困难时,谁帮助你的,怎样帮的。 3、写一写“得到小伙伴帮助的时候,我感到……”让学生体验受帮助时的感激之情。 活动二;角色扮演;蜗牛搬家 1、将学生分成小组,学生自由选择扮演的角色。 2、采访扮演蜗牛的同学,了解他被人拒绝帮助时和得到帮助时的不同心情,让学生体会在帮助别人的同时,自己也得到了快乐。 活动三;爱心小计划 让学生观察身边的同学或调查社会需要帮助的人士,制定一个爱心小计划并付诸行动。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了
5、夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 活动四; 1、请小朋友们找到自己最要好的伙伴。 2、教师请一对小伙伴,把准备好的写有问题的纸条拿出来,轮流让两个小伙伴抽,并要回答纸条上的问题,如;你的好伙伴最喜欢什么颜色?你的好伙伴最喜欢什么活动?等等,看看两个好伙伴之间是不是真正了解,以此激发学生了解好伙伴的兴趣。 3、请学生课后进一步去了解自己的小伙伴,
6、并鼓励他们自己设计问题。 活动五;好伙伴形象设计 1、分组说说;自己心目中的好伙伴是什么样的。 2、教师将各组的意见集中,得出大家心目中的好伙伴是什么样的,并号召大家都来做同学的好伙伴。 活动六;当别人超过我时 1、请同学说出别人在哪些方面超过自己,并说说此时的心情,引导学生悦纳别人。 2、讨论同学比我强时,我该怎么办。 3、学生动手写出自己家的目标和愿望,形成同学之间良性的竞争氛围。 活动七:制作“同在蓝天下”板报。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生
7、基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 同学们以小组为单位,将搜集到的不同地区同龄人的生活资料,合作设计出一张板报,在课上与其他小组的同学交流。 四、教学评价 1、能讲述自己和小伙伴之间互相帮助的故事,体验受人帮助的感激和帮助别人的快乐。 2、愿意深入了解小伙伴,关心小伙伴,在小伙伴有困难的时候给予力所能及的帮助。 3、学会宽容、尊重小伙伴,能正确处理与小
8、伙伴之间的冲突和矛盾。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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