xx三年级下册语文第八单元教案设计

《xx三年级下册语文第八单元教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX三年级下册语文第八单元教案设计　　24寓言两则　　《揠苗助长》　　　教学目标　　．教育学生做事不要急于求成，对意外的收获不要存侥幸心理，做事要老老实实，成功要靠诚实的劳动。　　2．继续训练学生联系上下文理解句子的能力。　　3．学会本课生字、新词。　　4．朗读和背诵课文。　　教学重点、难点　　读懂词句，理解两则寓言的寓意。　　教学设计　　　一、教学目标　　（一）学生初读课文，按要求自学生字、词。　　（二）学习《揠苗助长》。　　二、教学重点、难点　　学习《揠苗助长》一文，通过读懂词

2、句，理解寓意。　　三、教学过程　　（一）学生自读课文，标画出文中生字、新词。　　（二）学生按要求查字典自学生字、词。　　本课生字要掌握以下方面：　　例：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（三）带着问题读课文。　　．寓言故事中的两个人都是怎样的人？　　2．他们做了些什么？结果怎样？　　（四）检查自学。　　．指名读课文，指正读音。　　“揠苗助长”的“

3、长”是多音字，在这里应读“zh3ng”，不要读成“ch2ng”。　　“窜出”的“窜”应读“cu4n”不要读作，“cu1n”。　　2．出示卡片，让学生看拼音读词。　　3．分析字形结构，识记生字。　　“寓”上下结构，第7笔是“竖”，第8笔是提。　　“筋”上下结构，下面左边是“月”，右边是力。　　“锄”左中右结构，中间“且”字，最后一笔变成提。　　（五）理解词语。　　．学生提出预习中不理解的词语，质疑。　　2．教师释疑，引导学生理解词语。　　（六）学习《揠苗助长》。　　．读题，知题意。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶

4、话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学过程中，教师引导学生读题目，解题意。从中知道寓言是一种的体裁。“寓”是寄托的意思。“言”是话，比喻故事，寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事，用来说明一个深刻的道理，使人受到教育和启发。“则”是量词，二则就是两篇的意思。　　2．知作者。　　《揠苗助长》这则寓言选自《孟子·公孙丑上》一书。孟子（约公元前372～前289），名轲，战国时邹国人（现山东省邹县），是孔子以后的儒家大师。　　3．初读课文，了解内容，检查自学

5、。　　（1）《揠苗助长》这个故事中讲的是怎样一个人？　　（2）他做了什么事？结果怎样？　　教师引导学生围绕上述问题，初读课文，了解故事的大概内容。　　①知人物：古时候一个种田人。　　②知情节：种田人用拔苗助长的方法帮助禾苗长高。　　③知结果：禾苗都枯死了。　　4．精读课文，理解内容。　　（1）种田人为什么要拔苗助长？从哪些词语看出他很焦急？让学生带着问题默读第1自然段，标画出有关词句。　　（2）指名回答，读句子。　　“他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。”　　“他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想法帮它们长。”　　（3）“巴望”是什么意思？“天天”、“去看”说明什

6、么？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　“巴望”是盼望的意思，可以看出他的心情非常急切，所以他“天天到田边去看”，既反映了他时刻把这件事放在心上，又为他下面采取行动作了铺垫。　　（4）“转来转去”、“自言自语”说明什么？　　“转来转去”、“自言自语”形象地描绘出他当时急切的心情和焦急的样子。“我得想个办法帮助它们长。”这句话表明他下决心，要采取行动

7、，再也不愿等下去了。同时这句话在第1自然段的结尾，也起到了引出下文的作用。　　（5）指名读第2自然段。　　（6）出示句子，抓重点词，比较句意　　让学生读句子讨论这两句话有什么不同？经过讨论，让学生懂得第二句中用“终于”一词表明种田人费尽心思苦想了好几天，到底想出了办法。　　（7）“筋疲力尽”说明了什么？　　“筋疲力尽”是形容非常劳累，没有一点力气了。联系课文内容种田人“从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。”说明他下了很大功夫，费了很大的劲。　　（8）读第