小班音乐活动 ：洗唰唰教学设计（附歌曲）公开课教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班音乐活动：洗唰唰教学设计（附歌曲）公开课教学设计　　资料一、出示洋娃娃，引入主题：　　　　（出示很脏的洋娃娃给小朋友看）问题：　　　　提问：1、哟，她这是怎么了？　　　　她哪里脏兮兮的？　　　　2、你们喜欢和一个脏兮兮的孩子玩吗？那怎样使她变干净呢？　　　　师：你们快快帮她想想办法把身上变干净啊？　　　　3．和幼儿一起帮脏娃娃洗干净　　　　按照从上往下的顺序给娃娃洗洗干净。师：看，洋娃娃现在变的干净了，愿意和她一起玩了吗？　　　

2、　洋娃娃现在可开心了，她说：“谢谢你们把我变干净了”　　　　二、学唱歌曲　　　　1、倾听歌曲《洗唰唰》　　　　听到什么了？（可反复听一次）,听到娃娃在里面洗唰唰了吗,谁来做做你洗唰唰的样子给大家看看好吗?　　　　听到娃娃刚刚洗了哪些地方呢?你是怎么洗的,做给大家看看.（出示相应的图片)　　　　2、师带领幼儿跟着音乐与图片一起念唱歌曲的前半部分。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学

3、期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师幼一起表演洗唰唰的前半部分　　　　我们一起洗澡开心吗？引出后半部分歌词内容。　　　　3、跟着音乐一起完整的表演洗唰唰　　　　结束部分：活动延伸：　　　　跟着音乐一起做洗澡的各种动作。　　　　附歌曲：　　　　洗唰唰　　　　1=C2/4　　　　1563

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14、155　　　　喜唰唰喜唰唰喜唰唰哦哦喜唰唰喜唰唰喜唰唰，　　　　

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22、611　　　　1234洗洗小脸蛋洗洗小肚皮，洗洗

23、小屁股　　　　

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31、　　　　洗洗小脚丫我们一起，开开心心洗个澡　　　　12

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39、　　　　一起开开心心洗个澡做个干干净净好宝宝　　　　12

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47、　　　　做个干干净净好宝宝啊啊啊啊啊　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总

48、结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教