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时间:2018-12-07
《小班健康活动示范课教案及教学反思-我爱洗澡》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班健康活动示范课教案及教学反思:我爱洗澡 小班健康活动:我爱洗澡 第二实验幼儿园教者:孙道晗 设计思路 针对小班幼儿入园时间短,身体协调能力弱,不懂与同伴合作游戏,但又爱模仿和表演的特点,从幼儿的生活经验洗澡出发,以游戏化、生活化的形式贯穿整个活动,让孩子在轻松愉悦的做做玩玩中,完成教育活动目标。 活动目标 1.发展幼儿双手向各个方向的伸缩能力及协调性。 2.初步体验游戏、合作带来的愉悦。 3.节奏明快的音
2、乐,录音机。 活动准备 1.小毛巾人手一条。大的浴巾一条。 2.松紧带系在小椅上围成一圈,地上贴上用即时贴剪的水波,布置水池。 活动过程 一、和毛巾宝宝玩游戏:请你跟我这样做。(幼儿做热身准备活动) (一)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下毛巾宝宝和我们宝宝一样很爱玩,小朋友想和他一起玩吗?那我们就来玩“请你跟我这样做
3、”的游戏。毛巾宝宝跑,宝宝们就跟着跑,毛巾宝宝跳,宝宝就怎样? (二)幼儿随毛巾宝宝跳、跑、扭动、转圈、蹲、站。 二、幼儿洗澡 (一)玩了那么久。真热呀,毛巾宝宝想慢慢走,我们跟着毛巾宝宝走吧。 (二)这里有个漂亮的水池,我们一起来洗个澡吧。小心水池有点滑,我们先伸一只脚进去,然后再伸一只脚。 (三)赶快洗洗澡吧,从头开始,洗洗头呀,洗洗头,洗洗脖子呀,洗洗胳膊呀,再洗洗身子,还有哪些地方没洗? (四)教师根据幼儿的回答随机引导幼儿向不同的方向洗身体。 (五)重点介绍洗背的方法。 1.一只手抓住毛巾搭在肩上,另一只手抓住
4、毛巾的最下面。手臂上下拉动。洗一会儿再换另一边洗一洗。 2.音乐声中,幼儿尝试洗背。教师巡回指导。 (六)幼儿合作洗背。 1.我发现自己洗背还有些地方没洗干净,请宝宝来帮我洗洗吧。 2.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下有人帮我洗澡真舒服,你们也去找好朋友帮自己洗洗背。(幼儿合作,教师提醒幼儿互相交换擦背) 3.我们可以
5、站着、坐着洗,还可以怎样洗也很舒服呢?(躺着)你们快试试。幼儿再次合作。 三、结束部分 (一)帮毛巾洗洗澡。 (二)今天的澡洗的真舒服,我来闻闻哪些宝宝洗的喷喷香。我们不但自己会洗澡,还会帮好朋友洗澡,来夸夸自己,我的小手真能干。现在我们出去把毛巾晾起来。 (三)送毛巾宝宝回家。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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