小班音乐教案《洗澡歌》活动教案及反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班音乐教案《洗澡歌》活动教案及反思　　设计意图：小班孩子年龄小，但都对歌表演有着浓厚的兴趣，但对于自己创编动作就显的相对较弱，所以为了让孩子加强这一方面的能力，特准备了此次活动。　　重点难点　　1〉重点：感受音乐带来的快乐。　　2〉难点；初步尝试学习创编贴近孩子生活活动的舞蹈动作。　　活动目标：　　1，鼓励幼儿积级参加音乐舞蹈，在舞蹈中获得快乐的情绪体验。　　2，鼓励幼儿大胆的尝试创编，体验创编的乐趣。　　活动准备：录音机，磁带，钢琴，空沐浴露瓶，毛

2、巾，脸盆。　　活动过程：　　一，律动进场　　二，练声，复习歌曲　　三，教师以哑剧表演的行式激发幼儿的兴趣。　　1〉师：小朋友，今天老师为小朋友准备了一段表演，大家猜猜看，老师在干什么，你从哪里可以看出来。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2〉教师表演，突出洗澡的动作。　　3〉请幼儿回答问题：你们是怎么洗澡的，并让个别幼儿用肢体语言进行表现。　　四，教师请

3、幼儿认真倾听歌曲激发幼儿表演的欲望。　　1〉小朋友们知道这是什么歌吗？好听吗？　　五，教师请幼儿创编动作，并引导幼儿美化动作。　　1，师：小朋友都觉的这一首歌这么好听，那谁来想一想可以加上些什么好看的动作　　六，教师完整的表演舞蹈。并加上之前幼儿创编的动作。　　1〉师：小朋友今天都这么乖，那么老师也想到一些好看的动作，小朋友们想不想看啊？　　2〉教师表演“洗澡歌”　　3〉师“好看吗，你们想不想也来跳，那今天我们就来跳这段舞蹈吧　　七，教师喊节奏放慢速度教幼儿基本动作。　　1．师：小朋友们大家找一个舒服的位置站好来，认真的和老师学动作，老师看看哪个小朋友最棒。　　八

4、，教师带领幼儿随着音乐完整的做舞蹈动作。　　1．师：小朋友学的真棒，我们现在就听这音乐一起跳起来吧　　九，复习歌曲“蚂蚁”　　十，律动出场。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：小朋友们，你们今天真能干，这么快就把动作学会了，现在我们最后在来一遍好吗？　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解

5、学生的基础上对症下药，因材施教