四年级上册英语lesson 5 what can you see -教学设计和反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下四年级上册英语Lesson5Whatcanyousee?教学设计和反思　　第二课时(Let’stalk.)　　教学目标、　　A.能利用所学单词正确翻译对话，能根据对话内容做简单的会话练习。　　B.能抓住重点句，做替换练习。　　C.口语交际。　　CanIreadthebook?Yes,readit,please.　　能听懂、会说，并能用来进行会话。　　教学内容分析　　本课的话题是“动物”，通过主题句型“Canyousee...?”“Whatcanyou

2、see?”和“Howmanycanyousee?”复习已学过的动物名称和引出一些新的动物名称。　　齐齐和伊芙的对话中，齐齐误将sheep读成ship,伊芙加以纠正，实际上这也是学生常犯的错误。通过学习这段对话，可让学生分清[i:]和[i]的区别。　　另外，第一段中“CanIreadit?”中的can，与后面“Whatcanyousee?”中的can用法是不同的，后者表示“能力”，而前者表示“请求许可”。can的这种用法将在以后学习，本课中只要求能理解即可。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基

3、础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教具准备　　图片。　　教学过程　　T：Classisbegin.(上课。）　　M:Standup,please.（起立。）　　T:Goodmonrning,class.（同学们，早上好。）　　S:Goodmonrning,teacher.（老师，早上好。)　　M:Sitdown,please.（坐下。）　　一、听儿歌，导入课题。（Whatcanyousee?)　　T：请同学们听儿歌，看画面，说一说，你看到了什么？　　指名学生

4、回答。　　（Yousay.你来说说。）　　S:sun(太阳）。　　tree(树）。　　duck(小鸭）。　　T：你看到了几只小鸭？　　S:two/three/four/.　　T:Verygood,sitdown。　　“你看到了什么”用英语怎么说呢？(生：Whatcanyousee?)　　“你看到了几只小鸭？“用英语怎么说呢？（生:Howmanycanyouseeducks?)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，

5、回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　看来大家都预习了课文，很好。下面请　　Openyourbooktopagetwenty-one.（请打开课本21页），lessons5.　　（请同学们齐读课题。）　　师板书课题。　　Whatcanyousee?　　今天我们要学习这一课的第一部分Let”stalk（谈话）。这是一段关于动物话题的对话。以前我们已学习过许多动物的英文名称，谁能用英语说一说下面这些动物的英文名称呢？　　dogpigchicksandhencatandduck　　　　birdmonkeyandelephantsheep　　　　（指

6、名学生回答。）　　注意区分sheep[i:]与ship[i]。课文的对话中，Qiqi误将sheep读成ship,Eve加以纠正，实际上这也是我们常犯的错误。　　二、讲新。　　1、下面请同学们根据“自学指导”自学课文对话，6分钟后检查学习情况。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下自学指导　　A．试读对话，初步了解对话内容。　　B．再读对话，利用学过的单词试译对

7、话。　　C．品读对话，抓住重点句，熟读练习。　　a.Canyoureadit?Yes,please.　　b.Whatcanyouseeinthebook?Icanseeagreentree.　　c.Howmanycanyousee？Three.　　d.Canyouseeapig?Yes,Ican.　　2、学生自学，师巡指导。　　3、检查学生自学情况。　　（1）谁愿意和老师一起表演一下对话内容？　　（准备一书包，里面装一本图画书，书中一页上面有一棵树，树上三只鸟；另一页上面有一头猪和一只绵羊。）师指名学生做对话练习。　　(师扮演Qiqi,生扮演Eve.)　　T:T

8、hat’sinyourb