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《外研版小学六年级英语module1 unit1 the great wall优质课教学设计和课后反思》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下外研版小学六年级英语Module1Unit1TheGreatWall优质课教学设计和课后反思 一、外研版小学六年级英语Module1Unit1TheGreatWall 二、所在班级情况,学生特点分析 本班有学生44人,本班学生活泼好动,学习氛围较好,大部分学生对英语的学习兴趣较浓,并且大多数学生的表现欲望较强,所以课堂气氛比较活跃,教师上课也比较轻松,学生对单词的背诵能力较强,英语基础知识扎实。 三、教学目标 1.学会听、说句子Thesepo
2、stcardsaregreat!It’sapictureoftheGreatWall. 2.运用Tellmemore的操练来了解讲诉某个地方(事件)的情况。 3.学习新单词:postcard,more,thousand,kilometre,million 4.学会听Howlong,Howbig开头的特殊疑问句。 5.用景点进行说话练习。 四、教学重、难点: 1、重点狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,
3、回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 1)学会听、说句子Thesepostcardsaregreat!It’sapictureoftheGreatWall. 2)运用Tellmemore的说话操练来了解TheGreatWall,NewYork,Beijing情况。 2、难点 1)流利说一些简单的表达It’sverybig.It’sgot---.Thatisbig.That’salot. 2)了解关于数词的表达abouteightmillionpeople,aboutsixthousandsevenhundredkilometres 五
4、、教学课时:一课时 六、教学过程 七、教学用具:录音机单词卡片学生照片明信片 八、教学过程: 1.热身复习:老师问候学生们,询问假期里都去了哪里?Wherehaveyoubeeninthesummerholiday?Ihavebeento(九寨沟,西安,北京ect)建议他们通过展图片和照片介绍相关的情况,并要求使用It’sapictureof----.It’svery---.老师从学生的图片中取几张比较典型的进行提问:“Doyouknowthisplace?”引导学生自由回答. T:“Doyouknowthisplace?”S:Yes,It’s---
5、T:“Canyoutellmesomethingaboutit?S:Yes,It’s---狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 2.师拿出一张名信片说“look,abeautifulpostcards”板书跟读几遍。介绍名信片(背面可以用来书写,邮寄,另一面是漂亮的图片)师出示一些名信片说“在明信片的一面printedalotofbeautifulpictu
6、res,suchas,theGreatWall,TheHuangshanMountain,师说“It’sapictureabouttheGreatWall.跟读板书,学生看图片练习说It’sapicture---句子。 3.学生跟读后(长城)学生将课前准备收集好关于的资料用汉语进行讨论,当两三个学生说一部分时师:“刚才讲得很好,Tellmemore(板书)两三个学生再介绍长城时师又说Tellmemore这时Doyouknow”师英语再DoyouknowtheChinesemeaning“Tellmemore”.Yes(再告诉我一些)师解释说也可以说Tellmem
7、oreaboutTheGreatWall板书并解释汉语意思 4.学习单词,师拿出hundredthousandmillion,kilometer,people卡片跟读师问“TellmemoreabouttheGreatWall.Howlongisit?学生用汉语回答后,师出示It’sabout6,700米再跟读thousandsevenhundredkilometers师问“TellmesomethingaboutNewYork.Howbigisit?学生用汉语回答后,师出示It’sgot8,000,000人再跟读eightmillionpeople师问“Tel
8、lmeso