北师大版《爸爸带我去爬树》公开课教案优秀

《北师大版《爸爸带我去爬树》公开课教案优秀》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下北师大版《爸爸带我去爬树》公开课教案优秀　　　　《爸爸带我去爬树》公开课教案1　　本课选自：北京师范大学出版社六年级（下）　第一单元　第4课　　课题：《爸爸带我去爬树》　　教学目标：　　1、文章的情节结构。　　2、理解文章的深刻含义。　　教学重点：体会爸爸带我去爬树的深意。　　教学难点：体会对比手法的运用。　　教学过程：　　一.课堂导入。自然就引出爸爸带我去爬树这一话题。　　二.分组讨论，赏析全文。　　　

2、导入时已经谈到了爸爸带我去爬树这一话题，　　1、提出第二个问题：爸爸为什么带我去爬树？。　　　板书“回归自然”，解决本文重点之后，　　2、提出第二个问题：文章是怎样表示这一主题的呢？　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　让同学从写法角度入手赏析全文。通过讨论可知文章运用了对比写法，即我与父亲的对比和我爬树前后

3、的心理对比来突出主题——回归自然。解决难点，为后文作铺垫。　　三、合作探究，理解主题　　　文章通过“爬树”来突出“回归自然”,可实际生活中“爬树”又不太可能。引导同学考虑：应该怎样回归自然？有没有回归自然的亲身经历和喜悦感受与我们一起分享？顺势我提出第三个问题：为什么要“回归自然”？同学分组讨论后得出“回归自然”因为热爱自然，我们应维护自然，有基本的公德和环保意识。这时我板书“热爱自然”、“维护自然”。　　四、课堂练习　　　训练同学把城市人“回归自然”的设想用文字的形式记录下来。或把亲身经历和感受记录下来。　　五、课

4、堂小结　　　大自然给我们美的享受和陶冶，我们在回归自然的同时，应积极主动的热爱自然和维护自然让我们为维护美好、健康的大自然去一起努力吧！　　六、作业：写一篇作文，题目是《爸爸带我去＿＿＿》。　　板书设计：　　　　　　　　　　　　　　　　　爸爸带我去爬　　　　　　　　　　　　　回归自然　热爱自然　维护自然　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教