读其书想见其为人史记的理想人格

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1、读其书想见其为人---<<史记>>的理想人格管仲列传司马迁卓越的政治家管仲管仲,春秋时齐国政治家。名夷吾，字仲，亦称管敬仲。据说他早年经营商业，后从事政治活动。在齐国公子小白（即齐桓公）与公子纠争夺君位的斗争中，管仲曾支持公子纠。小白取得君位后，不计前嫌，重用管仲；管仲亦辅佐齐桓公，在政治和经济上施行改革。在国内政治经济形势得到稳定和改善的基础上,管仲积极促使齐桓公采取尊王攘夷、争取与国的方针，以建立霸权。1、少时常与鲍叔牙游重要实词2、管仲贫困，常欺鲍叔3、鲍叔遂进管仲4、吾始困时，尝与鲍叔贾5、吾尝三战三走6、公子纠败，召忽死之交往占便宜推荐经商逃跑为---而死7、俗之所否，因而去之

2、8、管仲因而令修召公之政9、管仲因而信之10、管仲世所谓贤臣，然孔子小之11、语曰“将顺其美，匡救其恶。废除整顿使---守信用小看扶持纠正词类活用1、齐桓公以霸2、公子纠败，召忽死之3、知我不羞小节而耻功名不显于天下也4、桓公实怒少姬，南袭蔡霸名词作动词，称霸死为动用法，为---而死羞,耻意动用法，以---为羞(耻)南名作状，向南5、桓公实北征山戎6、桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之7、贵轻重，慎权衡8、管仲世所谓贤臣，然孔子小之北名作状，向北信使动用法，使---守信用贵形容词作动词，重视小意动用法，轻视1．下列各句中加横线词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（　）A．不以为言B．少时常

3、与鲍叔牙游C．鲍叔不以我为无耻D．通货积财，富国强兵C2．选出下列加粗字意义和用法不相同的一组是（　）B课堂检测其于而焉1、管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。2、管仲既任政相齐，以区区之齐，在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。管仲被任用以后，在齐国执政，桓公凭借着管仲而称霸，并以霸主的身份，多次会合诸侯，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。管仲出任齐相执政以后，凭借着小小的齐国在海滨的条件，流通货物，积聚财富，使得国富兵强，与百姓同好恶。重要语句4、岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？仓库储备充实了，百姓才懂得礼节，衣食丰足了，百姓才能分辨荣

4、辱，国君的作为合乎法度，使六亲团结起来。３、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。难道是因为周朝统治衰微，桓公既然贤明，管仲不勉励他实行王道(建立新王朝取代周朝)却只辅佐他称霸主吗？阅读与探讨1.从这篇传记看,管仲能取得从政的极大成功,原因有哪些?提示:管仲在政治上能取得巨大成功首先得益于鲍叔牙的知贤、荐贤。其次是管仲自身的政治才能。他“善因祸而为福，转败而为功。贵轻重,慎权衡”。并因势利导纠正了桓公的许多重大失误。再次有齐桓公这样的明主也是一个原因。如果不是桓公而是商纣王，恐怕他再有才能也无济于事。2、这篇传记，篇幅不长，通过司马迁的叙说,管仲给我们留下深刻的印象,为什么？（

5、从写作的角度来看，在凸现人物形象的时候，司马迁给你那些有益的启示？）叙事简洁选材典型语言生动议论精辟课堂检测1、以下句子编成四组，全都表现鲍叔“能知人”的一组是（　）①鲍叔知其贤②管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之③鲍叔遂进管仲④管仲既用，任政于齐⑤故论卑而易行⑥鲍叔既进管仲，以身下之A．①②③B．①③④C．③④⑥D．①③⑤A2、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．正是有鲍叔牙的荐举，才有日后管仲的大展宏图和齐桓公的霸业。B．管仲早年和鲍叔经商，老是赔本，做了齐国的相之后，才慢慢展露了他的才华。C．为了使齐国迅速强大起来，管仲推行了一系列富国强兵的措施，在政治、经济、军事

6、和教育等方面实行了改革并取得了很好成效。D．管仲为政权衡轻重，讲究信用，顺应民意，懂得与取，这些都是政治治理的宝贵经验。B在这篇列传中，作者对管仲采取了赞美和褒扬的态度，管仲相齐，凭借海滨的有利条件，发展经济，聚集财物，使国富民强。他与百姓同好恶，善于“因祸而为福，转败而为功。贵轻重,慎权衡”。他辅佐齐桓公一霸天下，使桓公成为春秋时期第一霸主。本文中的另一个重要人物是鲍叔牙。作者对他用墨不多，但他宽广的胸襟和知人善任的品质历来为人所称颂。正是因为他的知贤、荐贤和让贤的美德才使管仲得以重用，从而展示其政治才能，而管鲍之交也成为千古佳话。总结：实词词类活用重要语句课后作业:1、继续熟读。2、

7、完成讲义。3、文本67页“桓公实怒少姬------管仲因而信之。”文本没有给出注解，我们在理解时有一定的困难。请同学们课后到图书馆、电子阅览室查资料加深理解。提示：从“尊王攘夷、争取与国”的角度思考。谢谢