2017-2018高中语文专题四读其书想见其为人-《史记》的理想人格第9课孔子世家试题

《2017-2018高中语文专题四读其书想见其为人-《史记》的理想人格第9课孔子世家试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第9课孔子世家先读先知——文本助读IT语言积累1.通假字(1)几然而长，眼如望羊:(2)意者吾未知邪:(3)赐，而志不远矣:■(4)周监二代,郁郁乎文哉:■(5)约其文辞而指博:■⑹所慎:齐，战,疾:■⑺匪兇匪虎，率彼旷野:■答案(1)同“硕”，长，高(2)同“智”，智慧，聪明(3)同“尔”，你(4)同“鉴”，借鉴(5)同“旨”，意旨(6)同“斋”，古代祭祀之前的身心整洁工作(7)同“非”，不是2.一词多义从者病，莫能兴：⑴病I不容何病，不容然后见君子：［君子固穷：(2)固｛［毋意，毋必，毋固，毋我：⑶盖⑷志［夫子盖少贬焉：［(孔子)弟子盖三千焉：■丘未得其志也：■而

2、志不远矣：⑸故［故所居堂弟子内：■据鲁，亲周，故殷：答案(1)困乏，疲劳/担心，忧虑(2)安定/固执⑶同“盍”，何不/大概(4)志趣，意旨/志向(5)原先/借鉴，参照1.虚词归纳「以鲁哀公十六年四月己丑卒：鲁世世相传以岁时奉祠孔子冢：以＜-举一隅不以三隅反：■、后世知丘者以《春秋》：答案在/按照/用，拿/因为（借助）2.古今异义词⑴孔子语鲁大师。••占义：今义：（2）中国言六艺者折中于夫子。••古义：今义：答案⑴古义：即“太师”，乐官之长。今义：在学问或艺术上有很深的造诣，为大家所尊崇的人。（2）古义：取正，作为准则。今义：对儿种不同的意见进行调和。3.说说下列加点词

3、语的活用情况，并解释一下⑴人皆谓之“长人”而异之：■⑵君子能修其道，纲而纪之:（3）追迹三代之礼，序《书传》:■⑷礼乐自此可得而述，以备王道:（5）约其文辞而指博:■（6）唯子贡庐于冢上:■（7）故所居堂弟子内：■（8）后世因庙藏孔子衣冠琴车书:■答案（1）意动用法，认为……与众不同（2）名词作动词，制定法度；整治（3）名词作动词，为……作序⑷使动用法，使……完备（5）使动用法，使……简约（6）名词作动词,结庐（7）形容词作名词，居室（8）名词作动词，建庙1.判断下列各句的句式特点（1）夫子推而行之，不容何病:⑵意者吾未仁邪？人之不我信也：（3）聪明深察而近于死者，好

4、议人者也:⑷孔子学鼓琴师襄子，十日不进：答案(1)宾语前置句、被动句(2)宾语前置句(3)判断句(4)省略句2.翻译下面的句子(1)孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。译文：(2)君子固穷，小人穷斯滥矣。译文：(3)良农能稼而不能为穡，良工能巧而不能为顺。译文：(4)君子病没世而名不称焉。译文：答案(1)孔子是个贤能的人，他所指责抨击的都切屮诸侯国的弊病。(2)君子能安于困厄而不动摇，小人困厄之时就会胡作非为。(3)好农人能种好庄稼，却未必获得好收成，好工匠能做出很巧的活，却未必能顺每个人的心意。(4)君子担心一辈子名声都不被人赞许。知人论世背景展示孔子是春秋末期伟大的思想

5、家、政治家、教育家。汉代以后，孔子学说成为两千多年封建文化的正统学说，影响极大。他的思想和学说，他所提倡的伦理和道德，许多已融入中华民族的文化和精神z屮。孔子是我国教育史上私人授徒讲学的第一人。在他之前，学在官府；孔子兴办私学，广收门徒，把教育对象扩大到了平民，把文化知识传播到了民间，这在我国教育史上，实在是个创举，为古代的教育做出了巨大的贡献。孔子具有渊博的知识和良好的修养，他整理和编纂过《诗》《书》《易》《礼》《乐》《春秋》等古代文化典籍，并且将之作为课堂讲授内容的重点,从而为这些古典文献的传播和保存做出了杰出贡献。文化常识《论语》《论语》成书于春秋战国之际，是记

6、载孔子及其弟子言行的书。《论语》集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道徳观念及教育原则等，是儒家最重要的经典著作。孔子思想和《论语》在中国历史上影响巨大。《论语》是封建时代人人必读的书。东汉将其列入“七经”(《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《论语》《孝经》)，南宋时朱熹把它与《孟子》《大学》《中庸》合为“四书”。古代的“守丧”古人在服丧期间，为守护父母或师长的坟墓而在旁边盖的屋舍叫“庐冢”。古代丧礼中,亲屈根据与死者的亲疏关系要穿一定的丧服，主要有“斩衰”“齐衰”“大功”“小功”“缎麻”,统称为“五服”。“五服”之内为亲，之外为疏。官员在守丧期间，必须解职，叫作“丁忧

7、”;守丧结束，恢复原职，叫作“起复”，就是“服除”。但重臣因丁忧离任又往往会影响朝廷内外政务，所以又有一种变通的措施，称为“夺情”，即由皇帝下诏书命其留任。守丧期间，不能听乐观舞，不能娶妻纳妾，不能饮酒等。三年期满，再隆重祭祀，移神位于祖庙后方能脱去孝服，称为“起灵除孝”；在此Z前，称为“守制”。名言警句1.（孔子）观殷夏所损益，曰：“后虽百世可知也，以一文一质。周监二代，郁郁乎文哉。吾从周。”2.（孔子）与齐太师语乐，闻《韶》音，学之，三月不知肉味，齐人称之。3.孔子以四教：文，行，忠，信。绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。4.太史公口：《诗》有之，“