读其书想见其为人史记的理想人格ppt1（课件 试题打包8套） 苏教版.ppt

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1、专题四读其书想见其为人——《史记》的理想人格第9课孔子世家内容索引先读先知——文本助读品读研讨——文本核心后读厚积——文本拓展先读先知——文本助读语言积累1.通假字(1)几然而长，眼如望羊：___________________(2)意者吾未知邪：________________________(3)赐，而志不远矣：_______________(4)周监二代，郁郁乎文哉：_________________(5)约其文辞而指博：_________________(6)所慎：齐，战，疾：_________________________________________(7)匪兕匪

2、虎，率彼旷野：_________________同“颀”，长，高同“智”，智慧，聪明同“尔”，你同“鉴”，借鉴同“旨”，意旨同“斋”，古代祭祀之前的身心整洁工作同“非”，不是夫子盖少贬焉：_________________(孔子)弟子盖三千焉：______2.一词多义(1)病从者病，莫能兴：_____________不容何病，不容然后见君子：____________(2)固君子固穷：______毋意，毋必，毋固，毋我：______困乏，疲劳担心，忧虑安定固执同“盍”，何不大概(3)盖(5)故故所居堂弟子内：______据鲁，亲周，故殷：____________原先借鉴，参照丘未

3、得其志也：____________而志不远矣：_____志趣，意旨志向(4)志以鲁哀公十六年四月己丑卒：____鲁世世相传以岁时奉祠孔子冢：______举一隅不以三隅反：________后世知丘者以《春秋》：___________以3.虚词归纳在按照用，拿因为(借助)4.古今异义词(1)孔子语鲁大师。古义：________________________今义：__________________________________________________(2)中国言六艺者折中于夫子。古义：__________________今义：______________________

4、______即“太师”，乐官之长。在学问或艺术上有很深的造诣，为大家所尊崇的人。取正，作为准则。对几种不同的意见进行调和。5.说说下列加颜色词语的活用情况，并解释一下(1)人皆谓之“长人”而异之：______________________________(2)君子能修其道，纲而纪之：_____________________________(3)追迹三代之礼，序《书传》：_________________________(4)礼乐自此可得而述，以备王道：_______________________(5)约其文辞而指博：_______________________(6)唯子

5、贡庐于冢上：___________________(7)故所居堂弟子内：_____________________(8)后世因庙藏孔子衣冠琴车书：___________________意动用法，认为……与众不同名词作动词，制定法度；整治名词作动词，为……作序使动用法，使……完备使动用法，使……简约名词作动词，结庐形容词作名词，居室名词作动词，建庙6.判断下列各句的句式特点(1)夫子推而行之，不容何病：_____________________(2)意者吾未仁邪？人之不我信也：____________(3)聪明深察而近于死者，好议人者也：________(4)孔子学鼓琴师襄子，十

6、日不进：________宾语前置句、被动句宾语前置句判断句省略句7.翻译下面的句子(1)孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。译文：________________________________________________________(2)君子固穷，小人穷斯滥矣。译文：______________________________________________________(3)良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。译文：____________________________________________________________________________

7、_____________(4)君子病没世而名不称焉。译文：__________________________________孔子是个贤能的人，他所指责抨击的都切中诸侯国的弊病。君子能安于困厄而不动摇，小人困厄之时就会胡作非为。好农人能种好庄稼，却未必获得好收成，好工匠能做出很巧的活，却未必能顺每个人的心意。君子担心一辈子名声都不被人赞许。背景展示孔子是春秋末期伟大的思想家、政治家、教育家。汉代以后，孔子学说成为两千多年封建文化的正统学说，影响极大。他的思想和学说，他所提倡的伦理和道德，许