龙泉中心小学秋季经典诵读方案

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1、龙泉中心小学经典诵读活动计划一、活动目标：让小学生进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，在师生中形成以先贤为楷模，勤勉学习，奋发有为，立志成才的思想；形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围，让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深，培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质，与小学作文教学结合，不断提高学生的综合素质和人文素养，让经典诗词更好地引领少年儿童健康成长。努力实践西小的办学理念：为了每一个孩子的健康成长。二、实施途径(1)每班每月安排一节经典诵读课，由各班语文老师负责该课程的教学，保证教学质量。(

2、2)把路队与经典诵读结合起来，让每个班诵着经典回家。(3)每日晨读时间进行诵读活动。(4)把经典诵读与写字课结合起来。(5)把经典诵读与德育结合起来，利用班队会让学生诵读经典,并对照经典评价自己的言行。(6)组织1——6年级学生编写经典诗文手抄报。三、活动形式：(1)诵读：以读经典、背经典为主要形式，让学生日有所诵，大量积累O(2)表演：以吟唱经典、演绎经典为主要形式，让学生感受、体验经典文化魅力。(3)作品展：元月份，以班级为单位进行经典诗文手抄报评比,颁发优秀作品奖状。四、具体内容：一年级课内背诵：1《画》11《我多想去看看》2《

3、四季》12《雨点儿》3《小小竹排画中游》13《平平搭积木》4《哪座房了最漂亮》14《自己去吧》5《爷爷和小树》15《一次比一次有进步》6《静夜思》16《小松鼠找花生》7《小小的船》17《雪地里的小画家》8《阳光》18《借生日》9《影了》19《雪孩了》10《比尾巴》识字(二)20《小熊住山洞》古诗1《江南》5《咏柳》2《敕勒歌》6《登鹳雀楼》3《咏鹅》7《春晓》4《风》8《鹿柴》9《九月九日忆山东兄弟》15《赠汪伦》10《静夜思》16《秋浦歌》11《望庐山瀑布》17《春夜喜雨》12《悯农》（其二）18《江雪》13《小池》19《清明14《

4、游子吟》20《所见》20句名言警句1、立不更名，坐不改姓。2、有则改之，无则加勉。3、读书百遍，其义自见。4、读书破万卷，下笔如有神。5、人不可貌相，海水不可斗量。6、两虎相斗，必有一伤。7、病从口入，祸从口出。8、千里送鹅毛，礼轻人意重。9、十年树木，百年树人。10、百尺竿头，更进一步。11、眉头皱，il上心'头。12、眼观六路，耳听八方。13、吃得苦中苦，方为人上人。14、人为财死，鸟为食亡。15、前事不忘，后事之师。16＞机不可失，时不再来。17、不入虎穴，焉得虎了。18、长他人志气，灭自己威风。19、人无千口好，花无百口红。2

5、0＞人无远虑，必有近忧。国学经典：《三字经》二年级课内背诵识字12黄山奇石1秋天的图画3植物妈妈有办法4古诗两首《秋天到》识字25一株紫丁香识字39欢庆10北京12看雪识字413坐井观天古诗1、《望庐山瀑布》李白2、《赠汪伦》李白3、《独坐敬亭山》李白4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》5、《早发白帝城》6、《秋浦歌》7、《望天门山》8、《闻官军收河南河北》杜甫9、《绝句（两个黄鹏鸣翠柳》10、《赠花卿》杜甫20句名言警句识字5《走山路》识字623假如25古诗两首识字726“红领巾”真好《会走路的小松树》识字830我是什么11、《江南逢李龟年

6、》杜甫12、《春夜喜雨》杜甫13、《绝句（迟FI江山丽）》14、《江畔独步寻花》15、《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿16、《枫桥夜泊》张继17、《江雪》柳宗元18、《渔歌子》张志和19、《寒食》韩翊20、《滁州西涧》韦应物1、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。一一普希金2、书籍是人类知识的总结。一一莎士比亚3、书籍是人类提高的蹊径。高尔基4、知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子5、非学无以广才，非志无以成学。一一诸葛亮6、吾生也有涯，而知也无涯。一一庄子7、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。一一朱熹8、读书百遍，其义自见。一

7、一《三国志》9、书痴者文必工，艺痴者技必良。一一蒲松龄10、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。一一苏轼11、问渠哪得清如许，为有源头活水来。一一朱熹12、书到用时方恨少，事非经由不知难。——陆游13、鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。一一李苦禅14、书犹药也，善读之可以医愚。一一刘向15、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。一一颜真卿16、读万卷书，行万里路。刘彝17、读书有三到，谓心到、眼到、口到。一一朱熹18、学会读书就是点燃火把。一一雨果19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思20、读书之法，在循序而渐进，熟读而精

8、思。一一朱熹学经典：《弟子规》三年级课内背诵古诗1、《回乡偶书》贺知章2、《咏柳》贺知章3、《凉州词》王之涣4、《登鹳鹊楼》王之涣5、《宿建德江》孟浩然6、《凉州词》王翰7、《出塞》王昌龄8、《从军行》王昌龄9、《芙蓉楼