XX中心小学“经典诵读”计划

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1、XX小学经典诵读"活动计划为推动XX教育局“全民终身学习”活动的开展，办好“人民满意教育”,努力把我校打造成一个具有xx风格的书香四溢的校园。让更多的学生养成“多读书、好读书、读好书”的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，我校决定开展“扩大视野，营造书香校园”的读书活动，具体方案如下：—、指导思想：书籍是人类进步的阶梯！让书籍为师生们打开一扇窗口，开启一道门槛，让我校这些偏远的学生看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使我们这孩子真正体验到：我读书，我快乐，我进步！以此进一步丰富我校“书香校园”文化

2、生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的民族文化氛围，展现师生的个性风采和精神风貌。从而推动我校“书香校园”精神文明建设的跨跃式发展。二、课外阅读目标：（一）活动目标我校营造''书香校园”阅读氛围是以培养学生阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，提高学生的阅读能力，文学鉴赏能力，开拓学生的精神世界和心灵空间，让读书成为习惯，熏染学生美好的心灵，营造书香校园。（二）活动口号低年级：好书伴我成长。中年级：读书好，读好书，好读书。高年级：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（三）活动目的1・培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养；2•启

3、动“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力；3•让藏族学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。（四）活动主题：我读书，我进步。（五）各年级段活动要求1.小学低年级段（1——2年级）（1）阅读语言浅显的童话、寓言和故事。（2）诵读儿歌、童谣和浅显的古诗词。2.中年级（3——4年级）（1）阅读著名童话、寓言和故事。（2）阅读浅显历史故事，科普科幻读物，古今中外寓言。（3）诵读优秀诗文，背诵优秀诗文20篇。（4）会做摘录笔记，每期不少于10篇，每篇不少于100字。总阅读量不少于10万字，即至少读学校推荐必读书目不少于4本书。3•高年级（5——6年级）（

4、1）阅读面扩大，开始阅读文学名著，及科技文章。（2）开始写阅读欣赏笔记。每学期不少于10篇，每篇不少于300字。（3）即每学期至少读学校推荐必读书目每期不少于5本书。三、活动保障全体教师在思想上要高度重视，在行动上要有落实，在时间上要有保证，在评价上要有跟进，以扎实的工作作风确保阅读活动的开展。要把弥漫着“书香校园”的阅读课，成为泱翔小学校园内一道靓丽风景。学校将采取以下措施确保活动正常开展：1•健全组织，成立读书活动领导小组：组长：副组长成员：2•本学期学校将以“书香校园”、“书香班级”的创建活动为重点，扎实抓好“晨诵，午读，暮省”三个环节，让学生过一种幸福完整的教育

5、生活。借助Cctalk平台，每天早晨师生共同参与“彩虹花”阅读，从而引导学生在记忆的黄金时期诵读千古美文，打好人生“底色”。每周一节网络直播课“酷思熊”阅读，通过聆听故事，思考问题，懂得成长中的一些道理和规则。要通过“书香校园”、“书香班级”活动的开展，全面落实新课标精神，切实促进学生人文素养的提升，在全体学生中形成多读书、好读书、比读书之良好氛围。3•确保时间：设置“读书”课，每周三至周五中午1：00—2：00各班开展读书活动，内容为阅读经典或指导课外读物欣赏。4•加强评价：开展“书香班级”的评比活动，以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。。分年级段考评，结合平时的各项

6、读书检查情况，各项读书比赛获奖情况评选。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级将予以表彰，并且该班级在班级考核中会给予适当加分。四、具体措施安排（一）保证课外阅读时间（1）各班按课程表上好每周一下午课外阅读指导课，阅读课要指导学生读书方法或组织好课外阅读交流会。（2）周三至周五营养餐后的午休时间定为自由阅读时间，老师要指导学生认真进行课外阅读。（3）教师要改进家庭作业的布置，逐渐减少书面作业，转变为以课外阅读为主。督促家长，每天保证有20到30分钟的亲子阅读时间。（二）加强班级图书角建设（1）各年级各班图书角保证一定数量的书籍，总数不少于50本。（2）图书质量要有保证，陈列书

7、籍须符合学生年龄特点，有益于成长，书籍类别要丰富。（3）各班选出图书管理员负责图书角的管理，要有健全的制度，严格管理,对学生加强爱书教育，损坏者要照价赔偿。（三）加强阅读指导（1）每周语文老师开展好书推荐活动，或学生之间利用阅读课进行推荐，不断激发学生阅读兴趣。（2）定期进行读书方法交流，向学生介绍科学的读书方法，保证阅读的实效性。（3）上好每周两节的课外阅读指导课，各年级老师要加强集体备课，课后加强交流与反思。（4）语文教师要到班级中辅导课外阅读，使学生能充分高效利用阅读时间。（5）要加强读书笔记检查，确保课外阅读落在实处。（四）加强阅