高中生物必修一第12章导学案

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1、东中分校高一生物《分子与细胞》导学案审稿：高中生物备课组一、课题：第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物（第1课时）二、高考考点：无三、学习目标：知识目标:1•简述组成细胞的大量元素和微量元素2.说出构成细胞的基本元素是碳3.了解组成细胞的主要化合物及其相对含最能力冃标：1.比较组成细胞的元素所占百分比及在不同化合物中的质量分数，培养理解、思考和分析问题的能力2.与其他同学交流的过程中，认识到组成牛物体沅素与组成地壳的化学元素既有相似性乂有区别情感目标:1.认同生命的物质性，培养唯物主义思想2.认同牛物界与非牛物界在物质组成上的统一性四、教学重点和难点1.教学重点：组成细胞的主要元素

2、和化合物2.教学难点：构成细胞的基木元素是碳五、课时安排：1课时【自主学习】一、组成细胞的元素：各种化学元素在地壳和细胞中的含量,这体现了牛物界和非牛:物界具有组成细胞的化学元素，在无机白然界中都能找到，没有一种化学元素是细胞所特有的，这体现了生物界和非生物界具有O二、组成细胞的化合物：组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在。阅读书上的表格。思考：组成细胞的化合物包括几类？分别包括那些化合物？含量如何？【自主探究】1、微量元索尽管含量少，却是生命活动必不可少的，请举例说明。2、有机化合物和无机化合物有什么区别？举例说明。3、细胞屮最多的有机化合物和无机化合物分别是哪一种？你能推测它们对生命

3、的意义吗？4、并不是所有细胞屮化合物的含量都一样。根据你的牛活经验，说说哪些植物器官的细胞屮富含糖类、脂质或蛋白质？怎样从植物器官中提取这些化合物？【课堂自测】1.组成玉米和人体的最慕本的元素是A.氢元素B.氧元索C.氮元素D•碳元素2.在过度肥胖者的脂肪组织小，含量最多的物质是A・水B.脂肪C・蛋白质D・糖类3.C、H、N三种还学元索在组成人体的化学成分中，质虽分数共占73%左右，而在组成岩石圈的化学成分中，质虽分数还不到1%,这一事实说明了A.生物界与非生物界具冇相似性B.生物界与非生物界具冇统一性C.生物界与非生物界具冇差异性D.生物界与非生物界的元索组成是不同的4.科学家在利用无土栽

4、培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元索，其配方如下：离子k+Na+Mg2+Ca2+no3"HzPoqso?"Zn2+培养液浓度（g/L）110.251210.251其中花卉根细胞吸收最少的离子是A.Ca+B.SO-i2-C.Zn2+D.时0广5.某婴儿因长期食用劣质奶粉而出现身体浮肿、哭闹不安、肌肉抽扌畜的现象造成此现象的原因是血液屮缺乏A.糊类、钙离子B.蛋白质、钙离子C.蛋白质、锌离子D.脂质、维生素D【知识归纳】1、组成细胞的主要元素是：CH0NPS基本元素是：CHON最基本元素:丄组成细胞的元索常见的冇坐多种，根据含屋的不同分为：大量元索和微屋元索.「大量元素：CH（

5、）NPSKCaMg（微量元索：FoMnZnCuBMo牛•物与无机白然界的统一性与差异性.元索种类基本相同,元素含量人不相同.占细胞鲜重最大的元素是：_Q_占细胞干重最人的元素：Cr水（鲜重含虽最多的化合物）r无机化合物［无机盐（1%—1.5%）2、组成细胞的化合物蛋白质（干重含量最多的化合物）I核酸.冇机化合物｛糖类脂肪3、常见化学元索的作用举例P是组成ATP、膜结构的更要成分Ca、P是组成骨骼、牙齿的成分Mg是叶绿素的成分，Fe是血红蛋口的成分，I是甲状激素的原料加是多数酶的必要组分，与个体的正常生氏发育冇关【学习反思】东中分校高一年级生物学科导学案审稿：高中生物备课组一、课题：第1节细胞

6、中的元素和化合物（第2课时）二、高考考点：检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三、学习冃标1、学会检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的方法2、提高实验及动手操作能力，体会实验设计的基本思想3、激发对生物科学的学习兴趣，体验学习的乐趣四、教学重点和难点1、教学重点：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的方法2、教学难点：斐林试剂与双缩腺试剂的使用五、课时安排：1课时【口主学习】一、实验原理：某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应1.述原糖的检测原理：⑴常见的还原糖有⑵述原糖能与试剂在条件下生成颜色的沉淀2.脂肪的检测原理：脂肪可以被染成色或被染成色3.蛋白质的检测原理：蛋白

7、质与发生作用可以生成二、实验流程及注意事项：1.还原糖的检测:基本流程：实验材料的选取：应选斐林试剂的使用：应思考本实验渗透的实验设计思想？2、脂肪的检测：基本流程：实验材料的选取：制作花生子叶切片后染色不宜太久原因是:3、蛋白质的检测：基本流程：实验材料的选取:应选双缩服试剂的使用：【H主探究】1.还原糖鉴定实验过程小看到的实验现象是什么？为什么会出现这种现象？2.请比较斐林试剂与双缩尿试剂的不同点有那些？