高职教育发力深度贫困地区扶贫策略探析

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1、高职教育发力深度贫困地区扶贫策略探滑登红山西财贸职业技术学院摘要:职业教育尤其是高等职业教育因其独特的优势在国家扶贫攻坚战略屮发挥着重要的作用，作为高等职业教育的载体，高等职业院校必须深刻认识到扶贫工作对国家和学校的重大意义。在深度扶贫工作中，高等职业院校应该结合自我优势,明确扶贫任务，通过系统组织、科学方法、全面监督，充分发挥科技创新和服务社会的职能，积极参与到深度贫困地区的扶贫攻坚工作中。关键词:高职教育;深度贫困地区;扶贫策略;作者简介：滑登红（1971-），男，山西临猗人，硕士，现工作于山西财贸职业技术学院，讲师，研究方向：学牛管理，大学牛心理健康。收稿日期：2017-08-

2、20AnalysisofPovertyAlleviationStrategyofHigherVocationalEducationinPoverty—strickenAreasHUADeng-hongShanxiVocationalandTechnicalCollegeofFinance&Trade;Abstract：Vocationaleducation,especiallyhighervocationaleducation,playsanimportantroleinthenationalstrategyofpovertyalleviationbecauseofitsunique

3、advantages.Asacarrierofhighervocationaleducation,highervocationalcol1egesmustprofoundlyunderstandthegreatsignificeinccofpovertyallcviationworkonthestateandtheschool.Indeepeningthepovertyalleviationwork,highervocationalcollegesshouldcombinetheirownadvantages,clarifythetaskofalleviatingpovertyand

4、activelyparticipateinthepovertyalleviationworkinpoorareasthroughsystematicorgation,scientificmethodseindoveral1supervision，andgivefullplaytoscicntificandtechnologicalirinovationandthefunctionsofservingthesociety.Keyword：Highervocationaleducation;poverty-strickenareas;povertyalleviationstrategie

5、s;Received：2017-08-202017年4月，国务院副总理汪洋在四川藏区调研脱贫攻坚工作时提出，藏区等“深度贫困地区”是今后脱贫攻坚的重点、难点和关键点。2017年6月，习近平总书记在山西主持召开深度贫困地区脱贫攻坚座谈会时进一步强调:现有贫困大多集中在深度贫困地区，这些地区多是革命老区、民族地区、边疆地区。中共屮央对于深度贫困地区脱贫工作的高度重视，既是我国精准扶贫战略决策的深入和延续，同时也标明着我国的扶贫攻坚工作进入了一个崭新的阶段。研究和解决深度贫困地区群众的脱贫致富问题，将成为今后一时期国家扶贫攻坚战略的一个重点与热点。1高职院校参与深度扶贫的意义扶贫攻坚，教育

6、先行。教育扶贫旨在通过教育培训手段，提高贫困地区人口的思想道德意识和掌握先进的科技文化知识，营造起扶贫与扶智、扶志相结合的环境,解决人的素质先脱贫，进而转变其思想观念，引导贫困地区农民主动发展致富。高职教育积极参与深度扶贫，既是对国家扶贫政策的贯彻和落实，同吋也是其实现现代大学职能和履行应尽社会义务的一个基本手段，对高职院校在服务社会、传承发扬社会主义优秀文化、培养高技术人才以及提升办学价值等方面具有极其重要的意义。1.1服务社会服务社会主要指高职院校作为一个学术性组织直接为社会做岀的多方面贡献，教育扶贫是高等职业院校社会服务的主要形式和重要途径。高职教育在教育扶贫中具有独特的优势，

7、既有优质的智力资源，又有丰富的技术和物质保障。高职院校可以利用大量的师资和职业技术能力等优质智力资源，探索贫困地区脱贫的产业需求，开展贫困地区人口的教育与培训，从而提升贫困地区群众的职业能力。同时，也可以利用拥有的大量物质资源为职业教育扶贫提供基础保障，包括提供先进的实验设备、丰富的共用教学设备以及活动场所等。1.2传承文化“传承文化是现代大学的基本功能之一，创新文化是现代大学的崇高使命。”，当代大学生无论是在弘扬中国优秀传统文化，还是在传播社会主义核心价