超级全面的曲式分析概念复习资料

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1、J音乐语言也被称之为表现从紧张化为松驰的最激动人心的瞬间;高潮结合。也就是说,节奏的另一个主音,就形成音乐构成的基本要素,情绪。(4)同音反复的爆发的位置:“弹性的”:=音长+节拍+速度。了音阶。由于音阶基本包括①旋律线;②节奏;水平式旋律,常常起着指作曲家可以根据自己旋律决定一部音乐作品都是存在某个调式之③节拍;④和声、复调、背景性的作用,或者象的需要把高潮设置在旋的性质;节奏决定一部中,所以音阶也叫做调调式调性⑤速度;⑥力歌剧中的宣叙调,渲染律全长的任意位置;“硬音乐作品的性格。式音阶。在传统音乐里,度:⑦

2、音区、音域;⑧其某种特定的乞氛。(5)性的”,如果作曲家没有8、节奏单位也叫做“音已有四种主要的调式音音色;⑨演唱(奏)法;最高音在最后的疑问式特殊处理,会把高潮设置长单位”和“音长模式”,阶构成体系,分别是:⑩织体等。旋律,常产生与问话语在全长的黄金分割点处是用来规范和衡量节奏东方的五声调式音阶、2、旋律的定义:第一、气相似的"疑问”效果。(0.618)o高潮处的调式的一种标准,它可以简教会调式音阶、西欧大“狭义的”旋律仅指横(6)锯齿式:旋律的起音:一般高潮处的会安排单的分成两大类型,一小调式音阶和现代的人

3、向音高或获律线,也就落幅度较小,波峰周期下属音,而最为典型的是类是''基本的单位”,即工调式音阶。是说它只指“音高”而较短、经常是由较小的使用调式的六级音。可以用“2”为参数来“借13、调式音阶在旋律中不指''音长”。在单独分音程在不宽的音域里迅6、旋律的时代风格(1)巴加”或“倍分”的那些的作用。1、它规定了旋析音乐的音级、音高、速上下波动,它能使情洛克时期:有一种固定的单位,例如:二分音符、律中各音的主次地位、音列等因素时,“旋律”绪显得生动活波。(7)构成形式,旋律由二部分四分音符等;另一类则动静关系以及

4、稳定程就取这种所指。第二、环绕型:环绕音围绕着构成一主题头(特征较是不能为第一类所概括度。2、利用不同调式的"广义的”旋律是指包中心音上下运动。明显)、音乐的一般性进的各种音长,如各种连特征来加强表达的情含了“音高”和"音长”4、旋律的隐伏骨架。在行、小结尾(终止式);音或自由节奏,通称为绪。这两个方而,也就是通旋律中能够起着支撑旋(2)古典主义吋期:主要'‘特殊的单位”。常所说的''曲调”。当分律的结构,体现了旋律体现在音程上——级进、11>节奏的密度。节奏14、主题及主题的特征。析需要和节奏、节拍或的风格和

5、旋律中重要的同度、跳进分开使用;(3)的密度,即在单位时间是指在一首乐曲中,能织体等因素相联系时,音级。所以在音乐中有浪漫主义吋期:由两种典内,发音点的多少。一体现该乐曲或段落的基旋律就取这种意艾。“听得见的音响和看不型状态,一种是纯粹的五般来说,节奏的密度越本性格面貌的乐思。在3、旋律的外形。(1)大见的结构”。旋律的骨架声化旋律,象征庄严崇高大,音乐的紧张度就越具有一定长度的主题山型(大波浪型):由跨常由旋律中某些重要的的理想;另一种是典型的强;节奏的密度越小,中,主题的开头部分称度较大的音程、起落较发音点

6、构成,它们可能半音化进行,表达內心痛音乐的紧张度越弱。为''主题头”。主题的特宽的幅度构成,它常和从其中的长、短、高、苦的流露;(4)现代风格:征指一个主题能够区别某种崇高的感情、宽广低、轻、重*起、止、有两种典型形式,一种是12、调式及调式音阶。于其他主题和能够使人的歌唱或壮阔豪迈的性色(即色彩)各音中产“音程菲声乐化和返身当某些不同的音级围绕们对它实行追踪的标格相联系;(2)连续上生。进行”;一种是节奏的菲着一个中心音有规律的志。包括1、性格特征:行的旋律常表现高涨、周期性处理。运动时,就形成了调式。靠自己

7、的感受,用简单激昂的情绪。(3)连续5、旋律的高潮及其布局。7、节奏的概念及作用:从调式的主音出发,按的语言进行槪括;2、体下行的旋律进行常用来璇律高潮:在艺术效果上指音长与节拍、速度的照高低顺序进行到临近裁特征——由速度、节拍、音型决定:需要注要素所构成的一些或同处理使它不能结束,从起拍经过強拍收束在弱16.主题的分类。(一人意:a、不要把音乐主题或异地音乐事件在一个而是该结构的长度扩拍上。(抑扬抑格)概括性主题:用比较纯•的体裁简单等同于主题有起沱的实践过程中按展。25、非稳定型陈述的特粹的方法去概括地表达

8、所属音乐作品的题材;一定的逻辑加以分布、21、曲式的基本部分和征:1>乐思材料比较片某种抽象情绪的主题。b、某些主题不具有明显组合所形成的整体结构从属部分。担负揭示及段化、零碎化。2、调性(占绝大多数)可以分的体裁特征,为此也不关系。展开主要乐思(主题或与和声呈不稳定功能。为三类:1.歌唱性主题:必无中生有;3、风格特18、结构单位,次级结若干主题)的段落,称表现在避免全曲的主要以节奏

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