分式方程(2)学案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。分式方程(2)学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课　　件www.5yk　　j.com　　3．4．2分式方程　　课型：新授　　主编：　　审核：　　学生姓名：_________　　[目标导航]　　、学习目标　　（1）知识目标：　　①解分式方程的一般步骤。　　②了解解分式方程验根的必要性。　　（2）能力目标：　　①通过具体例子，让学生独立探索方程的解法，经历和体会解分式方程的必要步骤。　　②使学生进一步了解数学思想中的“转

2、化”思想，认识到能将分式方程转化为整式方程，从而找到解分式方程的途径　　（3）情感目标：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　①培养学生自觉反思求解过程和自觉检验的良好习惯，培养严谨的治学态度。　　②运用“转化”的思想，将分式方程转化为整式方程，从而获得一种成就感和学习数学的自信。　　2、学习重点：　　①解分式

3、方程的一般步骤，熟练掌握分式方程的解法。　　②明确解分式方程验根的必要性。　　3、学习难点：　　明确分式方程验根的必要性。　　[课前导学]　　、课前复习：　　解方程+=2－　　　　2、课前预习：　　解方程　　3、课前学记（课前学习疑难点、教学要求建议）　　[课堂研讨]　　、　　新知探究，例题讲解　　例1、解方程：=　　　　例2、解方程：－=4　　2、主动探究，合作交流团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以

4、来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　下面解法正确吗？　　解方程：　　解：将原方程变形为　　方程两边都乘以，　　得：　　解这个方程，得：　　　　注：　　（1）在解分式方程时，我们在分式方程两边都乘以最简公分母才得到整式方程。如果整式方程的根使得最简公分母的值为零，那么它就相当于分式方程两边都乘以零，不符合等式变形时的两个基本性质，得到的整式方程的解必将使分式方程中有的分式分母为零，也就不适合原方程了，这样的根叫增根，应舍去。　　（2）解分式方程要检验，方法是将求出来的未知数的值代入　　，

5、看它是不是　　，如果是　　，说明它是　　，要舍去。　　（3）检验和检查的区别是　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　。　　3、随堂练习，巩固提高　　解方程　　（1）　　　　　　[课外拓展]　　、课后记（收获、体会、困惑）　　2、分层作业（班级：_____________，学生姓名：____________）

6、　　A、必做题（限时12分钟，实际完成时间：_______分钟）　　一、解方程　　（1）　　　　　　B、选做题　　（1）某市需铺设一条3000米长的污水排放管道，实际施工时每天的工效比原计划增加25%，结果提前30天完成任务，求原计划和实际每天各铺设多长管道？　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）某质

7、检部门抽取甲、乙两厂相同数量的产品进行质量检测，结果甲厂有48件合格产品、乙厂有45件合格产品，甲厂的合格率比乙厂高5%，求甲厂的合格率？　　c：选做题　　若关于x的方程=有增根，求m　　课　　件www.5yk　　j.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。