共同描绘美好未来复习学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第10课共同描绘美好未来复习学案课　　件www.5y　　kj.com　　第10课　　共同描绘美好未来　　一、第四单元知识结构　　共同理想共同使命　　实现共同理想不是梦--共同描绘美好未来　　（第十课）　　奋斗成就未来　　在旋转的世界舞台上　　实现和平发展不是梦--走向世界的中国　　（第十一课）　　在竞争中和平发展　　直面升学与就业　　实现美好人生不是梦--美好人生我选择　　（第十二课）　　人生追求无止境　　二、基础知识点　　．

2、理想的分类（P_____）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　人的生活大体可以分为个人生活、家庭生活、_____生活和_____生活四个方面。人生理想也可以相应地分为_____理想、家庭理想、_____理想和_____理想。　　2．现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？（P_____）　　现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设

3、成为_____、_____、_____的社会主义现代化国家。　　3．共同理想有什么作用？我们如何处理个人理想与共同理想的关系？（P_____）　　共同理想是团结全国人民共同奋斗的巨大__________。有共同理想的鼓舞，全国人民才能凝聚在一起，形成强大_____，早日实现中华民族的__________。　　为了个人的成长和国家的发展，当代青年要把个人理想与共同理想__________，将个人理想的实现__________融入到祖国的现代化建设中去。　　4．我国现代化建设“三步走”战略的内容是什么？（P_____）　　我国的社会主义建设是

4、在____________________的基础上起步的，实现共同理想是一个长期而复杂的过程，必须__________、__________地向前推进。　　我国现代化建设分三步走：　　时　　间　　国民生产总值水平狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　人民生活状况　　实现情况　　第一步　　第二步　　第三步　　5．如何认识我国到20世纪

5、末已经达到的小康水平？（P_____）　　我们现在达到小康是低水平的、__________、__________的。[请仔细阅读教材P119相关链接内容]　　6．党的十六大明确提出的全面建设小康社会的奋斗目标是什么？（P_____）[六个“更加”]　　在要本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加_____、民主更加_____、科技更加_____、文化更加_____、社会更加_____、人民生活更加_____。　　这是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快推进现代化相统一的目标。　　

6、7．全面建设小康社会与实现共同理想的关系？（P_____）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　全面建设小康社会，是实现现代化建设第三步战略目标必经的__________的发展阶段。经过这个阶段，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，我们的共同理想就将变为伟大的现实。　　全面建设小康社会是实现共同理想的必经阶段。　　8．社会

7、主义和谐社会有哪些基本特征？（P_____）　　民主法治、__________、诚信友爱、__________、安定有序、_______________。[请仔细阅读教材P_____相关内容]　　9．社会主义现代化建设为什么需要继续发扬艰苦奋斗精神？（P_____）　　①历史角度：古往今来，成就任何事业都会经历困难、挫折甚至是失败。人们只有发扬百折不挠的艰苦奋斗精神，才能成就事业，实现理想和目标。艰苦奋斗是通向理想的__________，是我们的优良传统，是中华民族的__________。　　②现实角度：　　A．国内：由我国社会主义初级阶

8、段的基本国情决定　　在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新阶段，虽然我国的社会主义建设取得了重大成就，但人口众多、__________、生产力水平_______________的基本国