人教版九年级下册化学《有机合成材料》教学设计

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1、九年级第二学期化学学科教学设计课题课题3有机合成材料课时课型新授课标要求1.知道常见的塑料、合成纤维、合成橡胶及其应用。2.了解使用合成材料对人和环境的影响。3.认识新材料的开发与杜会发展的密切关系。学习目标1、了解有机化合物的特点；知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。2、知道区分不同塑料和纤维的方法。通过实验探究，小组讨论，培养观察描述能力，交流合作能力。3、了解“口色污染”对环境的影响。进一步体会化学来源生活，运用于生活；认识到合理利用化学，造福人类。重难点重点：知道见塑料、合成纤维、合成橡胶及其应用。难点：通过探究实验培养学生的实验探究能力和知识迁移能力

2、。突破措施问题引入-一动手实验-一小组讨论-一共同总结主备人课堂教学设计环节教师活动学生活动问题发现与解决-、情境导入老师新买了一件衣服，想和大家分享一下。这是这件衣服的标签，同学们看一下，这件衣服的主要成分是什么？羊毛从哪里来的？它属于天然观察图片，找岀衣服的成分，进行分类二、新授纤维。聚酯纤维呢？它是合成纤维，屈于有机合成材料。那么什么是有机合成材料呢？今天我们主要来认识一下。板书课题r天然材料I合成材料1、认识有机物要想了解有机合成材料，我们首先要认识有机物。出示：涤^-[OC-Ph-COOCHoCHoO^睛纶-t€-C(CN)fr,这两种也是常见的有机合成材料

3、，提问：观察这两种化合物的组成有什么共同点？我们把含有碳元素的化合物叫做有机物。像H2SO4、NaOH>NaCl等不含有碳元素的化合物称为无机物。并不是所有的含有碳元素的化合物都是有机物，CO、CO?、H2CO3、CaCO3等具有无机化合物的特点，所以把它们归类为无机物。以前学习的CH4>C2H5OH等也是常见的有机物，每个甲烷分子、乙醇分子中原子的个数与每个睛纶分子的原子个数有什么不同点？像甲烷、乙醇相对分子质量小，称为有机小分子化合物；像月青纶的相対分子质量大称为有机高分子化合物。观察，展示：碳元素识记有机化合物、无机化合物识记特例观察，思考，展示：甲烷分子、乙醇

4、分子原子个数少，月青纶分子屮原子个数多。识记有机小分子化合物、有机高分子化合物。识记。有机物：除了碳单质、CO、CO2、碳酸盐、碳酸氢盐之外的含碳化合物。有机合成材料就是一些有机高分子化合物。2、合成纤维合成纤维与天然纤维怎样鉴别呢？化学上通常用灼烧闻气味的方法。实验台上有三种不同的纤维，燃烧，并闻气味。动手之前，老师有几条建议。出示注意事项。学生实验时老师巡视。哪位同学起来分享一下你的成果。细心的同学会发现大多数的衣服都是有合成纤维与天然纤维混合纺织的，这是为什么呢？识记实验方法和实验时的操作步骤及注意事项。学生动手实验，并及时将结论填写在学案上。学生展示成果。分小

5、组讨论、交流。展示酒精灯灯帽如何放置，很多同学不注意，需提醒。3、合成橡胶生活中常见的有机合成材料除了合成橡胶，还有合成橡胶和塑料。人们根据天然橡胶的分子组成和结构，利用化学方法制得了合成橡胶。合成橡胶与天然橡胶相比，具有高弹性、绝缘性、耐高温等性能，因而被广泛利用。合成橡胶有哪些用途？识记结合生活实际，思考并交流合成橡胶的用途；展示4、塑料生活中应用最广泛的有机合成材料是塑料，塑料与我们的生活密切相关，请同学们想一想塑料有哪些优点？生活中有哪些应用？塑料在生活中有这么多不同的用途，那么思考，讨论交流，展示我们在生活中用到的塑料是否完全相同？我们先以最常见的塑料薄膜为

6、研究对象，分别从不同的方向来撕扯，感受用力程度及撕口形状。展示如何撕扯。巡视有机小分子化合物在聚合成有机高分子时会形成两种结构，一种是像手拉手形成链状结构，一种是rh链状结成网状结构。根据你刚才的体验这种塑料薄膜应该是何种结构？链状结构与网状结构的塑料又有什么区别？我们取刚才的链状结构的塑料薄膜、具有网状结构的插座塑料分别进行加热，看有什么现象。哪位同学能来帮助老师？总结：链状结构一热塑性，反复加工，多次使用。网状结构一热固性，一经加工成型，受热也不再熔化。我们可以根据不同用途的塑料，判断它的结构：盛放食品需要封口的塑料袋是什么样的结构？空调外壳的塑料是什么结构？任何

7、事情都有两面性，塑料有很多的优点，给我们的生活带来了便利，是否也有不利的影响？怎样处理呢？冋收废弃塑料非常的重要，国家已经在塑料制品上标志塑料回收标志，生活中垃圾的思考学生动手实验，展示成果识记，思考，展示观看实验现象，并描述实验现象识记热塑性、热固性结合实际情况具体分析，展zjO小组讨论，交流思考，展示识记可以适当拓展与生活的联系。广开言路，各抒已见分类处理。二、小结学习到这，冋顾本节课有哪些收获？结合一段视频回顾一下本节课所学内容回顾，交流，展示观看视频，回顾知识点思想方面总结四、达标检测出示达标检测题独立完成，集体订正板书设计课题3有机合成材