05440%20商务英语写作doc.doc

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1、湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：商务英语写作课程代码：05440第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点商务英语写作是湖北省高等教育自学考试商务英语专业（专科）的专业基础课。本课程是一门介绍商务文书种类及其作用、写作规范、具体格式、写作方法以及商务交流中应遵循的原则，融商务相关知识与英语写作能力为一体以实用为主导的课程。二、课程目标与基本要求本课程的教学目的是培养学生掌握商务英语写作的基础知识，了解商务英语书信的基本格式和写作技能，熟悉主要的商务英语写作类型，提高商务英语书面表达能力。通过本课程的学习和训练

2、，学生能撰写一般商务书信（包括求职简历、备忘录、会议纪要、建议书、营业报告等），意思表达清楚，用词比较准确，无重大语法错误。本课程要求学生学习商务英语应用文的基础知识，掌握相关的商务知识，训练商务英语写作的基本技能，在加强和提高英语专业基础知识和基本技能的同时培养实际运用语言的能力和独立工作能力，最终达到商务英语专业专科生水平。本课程终结时，学生应达到如下要求：1.熟悉常用商务英语文体；2．能熟练掌握英语书信等商务文件的写作格式；3．能较熟练地运用英语商务书信中常用的表达方式；4．能结合实际情况，撰写能较清楚表达写作者

3、意图的一般商业书信等商务文件。三、与本专业其他课程的关系商务英语写作课程的先修课程是商务英语口语，商务英语阅读。本课程所学基本词汇和基本句型与商务英语口语，商务英语阅读的基本词汇和基本句型相互渗透，相辅相成。通过学习本课程，学生的实际语言运用能力能够得到提高，且能为后续商务函电课程的学习打好基础。第二部分考核内容与考核目标第一单元一、学习目的与要求本单元主要讲述商务英语写作的基本概念。学习本单元的目的是要了解商务英语写作的写作要求，写作形式与写作过程及步骤。在学习过程中，要注意下列问题：（1）商务英语写作的目的；（2）

4、商务英语写作的体裁形式与写作要求；（3）商务英语写作的进行步骤。二、考核知识点与考核目标（一）商务英语写作的进行步骤（重点）识记：商务英语写作的步骤：（1）计划（2）调研9（3）组织（4）起草（5）修改（6）编辑及校对（7）列出注意事项应用：1.写作计划2.文章修改与校对（二）商务英语写作的写作要求（次重点）识记：商务英语写作课程开设的意义理解：1.商务英语写作的基本要求2.商务英语写作的效用3.商务英语的写作风格（三）商务英语写作的目的及重要性（一般）识记：1.商务英语写作的重要性2.商务英语写作的目的理解：高质量写

5、作的益处第二单元一、学习目的与要求本单元主要介绍求职相关的商务英语写作的基本概念。学习本单元的目的是要了解如何进行求职简历，求职信的写作。在学习过程中，要注意下列问题：（1）如何撰写求职简历；（2）求职简历与个人简历的区别；（3）求职简历的写作目的及内容要求；（4）如何撰写求职信；（5）求职相关信件写作。二、考核知识点与考核目标（一）求职简历的写作（重点）识记：1.求职简历的定义2.求职简历的内容构成理解：1.求职简历与个人简历的区别2.求职简历的写作目的应用：1.求职简历的格式2.求职简历的写作技巧（二）求职信的写作

6、（次重点）识记：1.求职信的定义2.求职信的种类理解：求职信的内容构成应用：求职信的写作技巧（三）求职相关信件写作（一般）识记：求职相关信件的种类（1）follow-upletter（跟进）（2）thank-youletter（感谢）（3）jobrejectionletter（拒绝）（4）jobacceptanceletter（接受）（5）resignationletter（辞职）（6）farewellletter（告别）9第三单元一、学习目的与要求本单元主要讲述如何进行备忘录及信函写作。学习本单元的目的是要学习备忘录

7、及信函写作的基本格式与要求，了解何为8C原则，熟悉短文写作技巧。在学习过程中，要注意下列问题：（1）备忘录及信函写作的格式；（2）8C标准的内容；（3）商务短文写作结构类型。二、考核知识点与考核目标（一）备忘录及信函写作（重点）识记：备忘录的功能理解：1.备忘录的写作指导原则2.商务信函的写作指导原则应用：1.备忘录的写作格式2.商务信函的写作结构（二）8C原则（次重点）识记：8C原则的内容（1）clarity（清晰性）（2）correctness（正确性）（3）concreteness（具体性）（4）complete

8、ness（完整性）（5）consideration（周到性）（6）courtesy（礼貌性）（7）conciseness（简洁性）（8）coherence（一致性）应用：8C原则指导下的写作要求（三）商务短文写作（一般）识记：商务短文写作的五种不同类型理解：商务短文写作要求第四单元一、学习目的与要求本单元主要介绍如何进行会议文献写